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浅谈职业教育中物理教学与信息技术的整合模式探究 职业教育 整合 信息技术 【论文摘 要】随着经济的发展，信息技术受到越来越多人的关注，在一些职业教学中也开始将信息技术融入课堂。但受多方面因素的影响，有一些教师对信息技术的认识还比较片面，阻碍了信息技术在 论文格式论文范文毕业论文 ? 【论文关键词】职业教育 整合 信息技术 【论文摘 要】随着经济的发展，信息技术受到越来越多人的关注，在一些职业教学中也开始将信息技术融入课堂。但受多方面因素的影响，有一些教师对信息技术的认识还比较片面，阻碍了信息技术在职业教育中的进一步发展。基于此现象，以物理教学为例，分析信息技术与职业教育整合的方法，旨在帮助教师深层次的认识信息技术，充分发挥信息技术在职业教育中的作用。 ? ? ? 一、信息技术与物理教学整合的原因分析 在当前的教育体系中，信息技术与学科教学的整合是教师教学关注的重点。职业教育中的物理学作为大部分自然学科学习的入门知识，在工程建设的工程技术部门具有广泛的应用前景。物理学内容的概念多、知识面广、应用性强等特点使它在锻炼学生的逻辑思维、学习后续专业课等方面起到了良好的铺垫作用。在物理教学中融入信息技术可以提高课堂上的教学效率，帮助学生充分认识物理教学的重要性，让信息技术更好的支持课堂物理教学。 ? ? ? 二、信息技术与物理教学整合的方法探究 综上所述，信息技术与职业教育物理教学的整合是十分必要的，是提高教学质量和教学效率的有效手段。在整合过程中，要考虑多方面因素的影响，不能仅仅只是用信息技术来支撑原本的教学形式，要在教学方法不断创新的基础上，利用信息技术来为该创新方法提供最佳的技术支持。 参 考 文 献 王开荣.信息技术在职业教育物理教学中的作用.中国科教创新导刊.2?01?X（2 ? ? 6?） 钟绍春，张琢，李吉南，钟永江.信息技术与课程有效整合的方法与实践.中国电化教育.20?1X? ? （10?） 【】 内容简介： ? ? 论文摘要： ? ?作为教改风向标的各类职业技能大赛对教育教学改革的促进作用不容忽视。结合我院电气自动化专业师生参赛的经验，从专业建设的角度，探讨了技能大赛对促进课程体系与教学内容重组、教学方法与手段改革、 双师 结构教学团队 论文格式论文范文毕业论文 ? 论文摘要： ? ?作为教改风向标的各类职业技能大赛对教育教学改革的促进作用不容忽视。结合我院电气自动化专业师生参赛的经验，从专业建设的角度，探讨了技能大赛对促进课程体系与教学内容重组、教学方法与手段改革、“双师”结构教学团队及实训基地建设等方面的积极作用。 论文 ?关键词： ? ? ? ? ? 技能大赛；高职；专业教学；促进作用 职业教育以服务为宗旨，以就业为导向。为了培养更加符合就业岗位需求的高技能应用型人才，近年来，高职教育教学改革如火如荼地展开，而技能大赛作为检阅改革成果的重要手段，更是不断推动着专业建设与教学改革向纵深发展。我院是百所国家示范性高等职业院校建设单位之一，电气自动化专业作为重点建设专业群支撑专业，在推行“校企共育、产学研结合”人才培养模式的过程中，积极组织学生参加省内外各类职业技能大赛；并以此为借鉴，在课程体系与教学内容重组、教学方法与手段改革、师资培养和实训基地建等方面，都融进了大赛因素。实践证明，职业技能大赛对人才培养环节的各层面都起到了积极的推动作用。 ? ? ?一、促进了课程体系和教学内容的重组 职业教育的核心价值在于服务于个体就业与社会经济发展的需要，而传统的课程体系和教学内容强调的是知识的系统性和逻辑性，理论性较强，实用性和针对性较差，这与职业教育的培养目标相去甚远。因此，冲破学科体系的束缚，构建符合电气自动化人才培养目标的基于工作过程的课程体系，就需要学校与企业的充分接触和交流，才能深入了解职业领域的典型工作任务以及完成这些任务所需要的知识与能力要求，专业教学团队也为此付出了积极的努力。但由于种种原因，企业在某些方面很难完全配合，职业技能大赛的举办正好弥补了这种缺憾。从20?1X?年开始，全国职业技能大赛已连续举办了四届，各层次地方性职业技能大赛也不断举办。职业技能竞赛的项目都是组委会在充分的企业调研和听取行业企业技术专家对职业岗位能力要求的基础上经反复论证拟定的，它体现了高技术、新工艺的发展要求，既契合国家要求的必威体育精装版职业标准，又与实际生产贴近，并且适合考量学生的知识、技能和素质水平。如历届大赛基本都包含“自动生产线安装与调试”项目，潍坊市的大赛试题“机电一体化设备组装与调试”与它的内容和要求基本相同。这类经典案例考查的是电气自动化和机电一体化专业的核心技术，涉及了电气控制技术、CA?D绘图、PL?C编程、变频器应用技术、触摸屏应用技术、机械设计等知识，以及仪器仪表