zzj2013文言虚词1.pptVIP

2013年的初夏:你们与高考有场约会 以高考的名义，让岁月见证 每天保持一颗醒着的灵魂， 每天让灵魂面对高考作一次良心的拷问 每天用这种拷问自己的所为 在寂寞中丰富单调的旋律 在拼搏中强化精神的钙质 最后 只剩下一种声音： ——高考，舍我其谁？！！  实词是砖块，虚词是混凝土！ 实词的语境义确定离不开对虚词的准确理解！ 句子的正确理解、翻译离不开对虚词的准确理解！ 文意的通透、文本的正确解析离不开对虚词的准确理解！ 高考文言虚词18个 2．用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。 ①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》） ——到了割下头发来对天发誓，抱头痛哭，眼泪沾湿衣襟的可怜地步，怎么那样的衰败差劲呢！ （三）作语助词，相当于“啊”。 ①新妇车在后，隐隐何甸甸。（《孔雀东南飞》） ——刘兰芝的车行在后面，车子发出隐隐甸甸的响声。 （四）何：通“呵”，喝问。 ①信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁何。意思是检查盘问。）（《过秦论》） ——忠实的臣子，精壮的士兵，投置了锐利的兵器，而谁敢把他怎么样。 【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”“怎么样”。 ①以五十步笑百步，则何如（《寡人之于国也》） ——凭借只跑了五十步而嘲笑别人跑了一百步，那怎么样呢？ ②其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》） ——他们这种可耻的人格，卑贱的行为，比起这五个人的死来，轻重之别到底怎么样呢？ ③沛公大惊，曰：“为之奈何?”（《鸿门宴》） ——刘邦大吃一惊，说：“怎样应付这件事呢？” ④奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》） ——为什么搜刮人民的财物一分一厘都不放过，挥霍时却像泥沙一样毫不珍惜呢？ 【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。 ①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（《触龙说赵太后》） ——一旦您百年之后，长安君凭什么在赵国站住脚呢？ ②不为者与不能者之形何以异（《齐桓晋文之事》） ——不肯干与不能干在表现上怎样区别。 ③吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》） ——我们的君王大概没有疾病吧，不然，怎么能奏乐呢？ 【无何】译为“不久”“没多久”。 ①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役。（《促织》） ——巡抚不忘记好处是从哪来的，不久县官也以才能卓越而闻名了，县官一高兴，就免了成名的差役。 【何乃】译为“怎能” ①阿母谓府吏：何乃太区区（《孔雀东南飞》） ——焦母对仲卿说：“（你）怎么能这样没见识！ （1）用作语气助词。? 1．表疑问语气。可译为“吗”“呢”。 例句：▲儿寒乎？欲食乎？《项脊轩志》? —— 孩子冷了吗？想吃东西了吗？ ▲欲安所归乎?《赤壁之战》 ——要回到哪里呢？ 2．表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。 例释：①布衣之交尚不相欺，况在国乎？（《鸿门宴》） ②吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》） 3．表测度或商量语气，可译为“吧”。 例句：▲王之好乐甚，则其庶几乎。《庄暴见孟子》? ——大王非常爱好音乐，那么齐国就该治理得差不多了吧。 ▲则与吾业者其亦有类乎？《种树郭橐驼传》 ——那么，这些同我的那些种树的人，大概也有类似之处吧？ 4．用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等。 例句：▲孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!《捕蛇者说》? ——谁了解到赋敛的毒害比毒蛇更厉害的呀。 5．用在形容词后，含有赞叹意味。 例释：① 西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍（《赤壁赋》） ④表句中停顿处。 例句：▲胡为乎遑遑欲何之?《归去来兮辞》? ——为什么心情不定啊，想要到哪里去呢?? （2）用作介词。相当于“于”。在文中有不同的翻译。 例释：①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（《岳阳楼记》）（乎：于） ②生乎吾前，其闻道也固先乎吾?（《师说》）（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。） ③君子博学而日参省乎己。（《论语》）（乎：对。） （3）可作词尾，译为“……的样子”“……地”。 例句：▲①以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》） ? ——骨节间间隙宽绰用刀就一定有余地了！ ②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（《赤壁赋》） （一）用作副词。 1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等 ①设九宾于廷，臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》） ——在朝廷上举行设有九个迎宾赞礼官吏的大典，我才敢献上宝玉。 ②悉使蠃兵负草填之，骑乃得过。（《赤壁之战》） ——就命疲弱的士兵都去背草填路，骑兵才得以通过。 ③度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》） ——估计我已回到军