常熟市东南小学.docVIP

常熟市东南小学 2010年下半年科学、科技工作计划 一、 指导思想： 2010下半年科学科技工作以党的“十七大”对教育提出的一系列方针政策为核心，以胡锦涛总书记《树立和落实科学发展观》重要讲话为指导思想，以全面推进素质教育为主线，以市教育局提出“建设现代教育名城”、“素质教育示范市”为目标，全面落实全国教育工作会议以及省教育工作会议精神。提倡面向社会、面向生活的科技特色教育。通过丰富多彩的科技普及教育活动，为学生提供展示个性的平台，弘扬科学精神，传播科学知识，培养学生爱科学、学科学、用科学良好氛围的形成，提高学生科学素养，进一步提升科技特色学校的品位。 二、 主要工作： （一）加强理论学习，推进新课程的改革实验，提高教师科学素养。 （1）加强学习，不断提高教师的师德修养。认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的师德水准，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，不断提高认识，振奋精神，加强使命感和责任感。 （2）提高教育教学质量。以教学质量为核心，狠抓课堂教学，积极打造有效的课堂教学模式。课堂教学环节的设计中强调培养学生的创新精神和动手操作能力，提升学生的科学素养。 （3）以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念，促进学生更好的学习和生活。 （二）改善教研方式，提高教研质量 （1）邀请市教育局教研室前来指导，不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。 （2）加快信息技术学习进程，不断提升本校科学教师的信息素养，增强科学教师应用信息技术的意识和能力，推动科学教学与信息技术的整合。 （3）从备课入手做好教学“六认真”， 上好课。课堂教学中，探讨如何使用好“同步探究”作为重要内容。 （4）积极做好市级课题《小学教学语言有效性的研究》，探索小学科学学科语言有效性的研究，提高课题研究的实效性，强调结果价值与过程价值并重，提倡“过程即成长”的行动理念。 （5）为更有效开展新课程的教学研究工作，根据我校小学科学课教师的结构特点，继续参与“教学片教研联动”以及市教育局的各项活动。 （三）重视科学、科技的教育教学工作。 （1）着手培养专职的科学、科技新教师。注重科学、科技新教师的培养、学校和教导处创设专职科学、科技新教师成长的平台，继续开展新教师的结对活动。使新教师的师德优秀、业务精通、教育教学、科技等方面的水平有所提高，做好新老教师在科技方面的交接工作。 （2）在教导处对本学科的管理下，要依法治教；严格执行江苏省课程设置计划，科学教师要上足课时、上好课程，正常教学进度，认真组织学生开展各项科学、科技探究活动，认真进行考查评价工作。 （3）根据省、市的要求，积极组织参加省、市和校的科技竞赛，拓展在校学生的科学视眼，培养他们爱科学、学科学、用科学的良好氛围，积极打造本校的科技特色品位。 （四）加强科学实验室的管理，调试好相关的电教设备，增添必要的实验器材和科技活动器材。开展并组织好科技兴趣小组的各项活动。努力为科学教学、为学生学习科学创设良好的条件和环境。科学教师要充分利用现有器材的优势，选择能激发学生学习兴趣的材料，更好的为学生的发展服务。 三、日程安排 9月份 1.参加市教育局科学教研组长会议。 2.制定好科技、科学工作计划和学科计划。 3.参与江苏省小学科学十一五课题活动。 5.参加苏州市科学教材培训及课题结题活动。 6.参加常熟市小学科学实验课评优。 10月份 1.科技活动报名工作（科技器材征订工作）。 2.参加常熟市5年以下青年教师评优课。 3.参加江苏省“金钥匙”科技竞赛个人决赛。 11月份 1. 参加省“金钥匙”科技竞赛团体赛。 2. 参加苏州市青少年中小学科技模型比赛。 3. 参加第五届常熟市科技创新大赛。 12月份 1.参加常熟市年会论文评比。 2.江苏省十一五课题组活动。 3.完成科学、科技学期总结。 2011年1月份 1.小学科学年会（常熟市小学科学教学论文评比）。 常熟市东南小学 2011年上半年科学（科技）工作计划 一、 指导思想： 认真贯彻党的“十七大”对教育提出的一系列方针政策为核心，以胡锦涛总书记《树立和落实科学发展观》重要讲话为指导思想，以市教育局“建设现代教育名城”为总目标，激发学生面向社会，面向生活。按照学校“十二五”发展思路，进一步深化课程改革，运用科学发展观理论，通过丰富多彩的科技普及教育活动来弘扬科学精神，传播科学知识，促进学习生爱科学、学科学、用科学的良好氛围的形成，提高学生的科技技能和科学素养，提升科技特色学校的品位。 二、 主要工作： （一）加强理论学习，继续推进新课程的改革