一、帮助毕业生树立正确的就业观念，就业指导内容 ….docVIP

一、帮助毕业生树立正确的就业观念，就业指导内容越来越丰富 （一）就业指导教育 1、就业指导成为新生入学教育的第一课 为了使我校新生一入学就接触就业、了解就业，做好职业规划，招生就业处利用暑期组织校内外有关专家、老师首次编写了《新生就业指导手册》，内容主要包括就业政策、职业规划、就业基本知识等，免费向学生发放，深受广大新生和新生家长的好评。 2、就业指导公选课和讲座相得益彰 学校一方面面向全校学生开设就业指导公选课，总计32学时；另一方面，由各学院书记、院长、招生就业处工作人员和辅导员为主讲人，开展就业指导教育。同时积极推进依托毕业设计和用人单位实习等平台，由指导教师和企业参与就业指导工作的新尝试。据统计，2009年全校召开各种就业指导讲座共计103次，其中，学校举办6次，各学院举办97次。通过这些就业指导活动的开展，使广大毕业生对就业政策、就业信息、就业技巧等都有了更进一步的了解和掌握，转变了就业观念，增强了就业信心和就业能力。 3、提供针对性的职业测评 以“北森职业测评系统”和“职业导航服务平台”等软件为依托，为广大学生进行性格、职业意向测试，对学生实行“量体裁衣”。鉴于报考公务员热但录取率低的现象，学校积极与校外公务员考试培训机构联系，进行专场辅导，取得了良好成效，录取人数逐年增加。特别是对于就业困难专业的学生来讲，开辟了一条新的就业渠道。 （二）以专业教育促进学生就业 专业建设是教学工作的重要内容。水利学院实行“专业+教研室+学科建设点”的模式，以就业为导向，带动教学改革和教研室建设，考虑到国内大型水电工程局等到国外承包工程的新形势，水电专业及时提出面向世界办学的新思路，专业课实行“双语教学”。每个专业毕业生的就业工作由学科带头人负责，教研室具体落实，学科建设点支撑，导师推荐就业，形成“四位一体”的就业模式，从新生入学开始，对学生进行专业教育，收到良好效果。 （三）职业观念教育 考虑到我校工科特点，学校每届领导班子一贯倡导“勤奋、严谨、求实、创新”的校风，无论老专业还是新专业都十分注重专业定位和就业方向。水利学院2009年毕业生总人数为525人，有261人奔赴各类水电工程局等一线单位。 数学与信息科学学院的信息与计算科学和应用数学两个专业，属于长线专业，学生就业有一定的困难，但是，学院认为该专业毕业生数学和外语基础比较扎实，在进行职业观念教育的时候，一是利用学科优势，鼓励毕业生考研；二是提倡“先就业后择业”。再比如信息工程学院的计算机科学与技术专业，根据学科特点，鼓励“先就业后创业”，让毕业生先积累经验，熟悉市场，加强实践能力的锻炼和培养。就业后再创业已经成为毕业生职业发展的重要选择路径。 （四）创业教育 以创业带动就业，是“十七大”报告明确提出的就业新举措，我校于2005年开展创业教育，开设创业教育、创业管理等公选课。学校 于2006年专门成立了“华北水利水电学院创业研究与教育中心”，加强创业理论研究和大学生创业教育，成立学生创业实践社团组织，上百人参加了该社团，创业教育和实践在我校大学生中萌芽和发展。 （五）就业培训 1、就业指导人员培训 首先培养就业工作人员的职业意识、职业素养和职业能力。每年选派多名教师参加省厅组织的就业指导培训，至今所有学院主管学生工作的副书记和部分辅导员已轮训完毕。另外邀请校内外职业教育专家开讲座，通过多种形式加强就业指导队伍建设。 近年来，我校教师参与编写就业指导教材1部，发表论文3篇，主持“十一五”规划课题1项。 2、毕业生“双证书”培训 我校一贯坚持“双证书”教育培养模式，对国家有明确准入资格的行业，鼓励学生考取职业资格证书。我校土木与交通学院和建筑学院，从2005届毕业生开始进行“双证”培训。主要有预算员、施工员、材料员、安全员、质检员。有60%的同学参加了培训，拿到了一个或两个上岗证。实践证明，参加培训的同学就业机会增大，而且节省了到单位后再培训的时间，直接上岗，深受用人单位的欢迎。 二、强化服务质量，提高毕业生就业服务水平 （一）拓宽就业市场 1、积极宣传，为学生就业创造良好的社会氛围。 我校每年将生源简介寄往全国各地用人单位和人才市场，并在《中国高校毕业生生源咨询》、《水利电力机械》、《高校毕业生生源信息专刊》等媒体和全国及省内毕业生就业网络联盟进行生源宣传。同时还积极与南方人才市场、长三角人才市场、中国高校毕业生就业服务网、中国大学生创业网、中华英才网、电力英才网、郑州市劳动局、中软国际软件培训中心等知名专业人才市场、网站和中介机构合作对接，实现了资源共享，为广大毕业生就业提供了较大的就业空间。 2、回访用人单位，与校友保持长期联系。 我校充分利用杰出校友的优势，依托校友会与用人单位建立了良好的合作关系，每年领导和老师参加校友联谊、校友会换届等活动，大力推荐毕业生就业。同时，我