管理学第七章第四节第五节PPT.ppt

* 第四节 教务工作和一般行政事务 一、托幼园所的教务工作 二、一般行政事务管理 三、教学资源系统的建立 一、托幼园所的教务工作 教务工作是有关保育和教育的行政工作，是对保教工作的组织和管理，具有一定的规范性，并体现出阶段性的特点。 （一）招生编班与升班 1、招生的程序与步骤 （1）拟定招生布告 （2）组织招生报名工作 （3）按录取名单分班，建立新入园幼儿名册 2、编班与班额 托幼机构以幼儿为主要服务对象，规模不宜过大，城市园所以6个班左右为宜，否则会带来管理上的困难和指导不力，容易出现照顾疏漏，甚至危害儿童的健康和安全。通常，需要参照教育行政部门的有关规定并结合园所实际确定班额，班级幼儿根据年龄以20~25人为限。 我国托幼机构较多实行按年龄编班，也可以依据一定的理念和实际需要，采用混龄编班的形式等。 3、升班工作 托幼园所通常要在每学年定期对现有班级要做好升班工作。有关班级幼儿发展资料及其他班级资料要分类归档。如需调整跟换班级保教人员，必须做好交接班工作。 （三）生活制度和一日生活作息的制订和编排 1、一般日常例行活动作息 生活制度和一日作息时间的编排，要在考虑园所班级数、场地等实际条件基础上，根据幼儿年龄特点加以制定。作息时间一般要根据季节加以调整。要注意幼儿一日活动的安排科学管理，动静交替，室内外结合，集体活动与小组及自由活动交替，在活动的安排上要有利于教育方针的贯彻和游戏活动的开展。 2、特殊作息 特殊作息如全园性大型活动，如出游、运动会，生日会、六一儿童节等的作息安排，需要进行周密的考虑和规划。 二、一般行政事务管理 （一）园所人事政策和教职工生活福利 托幼机构人事政策是指园所的人员选聘及任用的制度与政策。 社会招聘制度：大多托幼机构的人员任用实行社会招聘制。园所需要根据国家有关保教人员的资格、标准等选聘适合需要的人员，并确立园所的人事制度。 员工手册： 幼儿园还可以将园所人事政策制定成员工手册或工作说明书，帮助全员教职员工了解园所的宗旨和目标定位、组织的结构体系，同时明了自己的角色和所承担工作的具体要求。 托幼机构需要根据本园实际条件，尽可能搞好教职工生活福利工作。积极创造条件，帮助教职工减轻家庭负担，方便他们的生活，安定情绪，使他们有更多的精力去投入工作。 （二）季节性工作 事务性工作还包括季节性工作，需要适时抓好。如冬季防寒，夏季防暑。 （三）文书档案管理（如表7.5） 1、文书资料 2、分层管理 3、意义 （1）有利于领导和管理工作不断积累经验、摸索规律。 （2）有利于教职工的正确安排使用。 （3）调动教职工学习业务、钻研技术的积极性。 三、教学资源系统的建立 （一）教材、教具的分类整理 （二）常用的有关教学主题资源 1、相关图片的收集 2、与教学主题有关的儿歌图卡的制作 3、教材教具的使用 4、视听媒体的补充 （三）其他可利用的社会资源 托幼园所的社会资源人士最大的来源是家长。园所还可将方便参观、旅游的地方列表，提供给教师在教学安排上做参考。 （四）专业教学资料的提供 教师做教学设计时，往往需要借助一些专业教学资料，提供启示或帮助。 第五节 卫生保健工作与膳食服务 一、托幼园所卫生保健工作的意义和任务 二、卫生保健工作的内容 三、卫生保健工作的管理 四、托幼园所膳食管理 一、托幼园所卫生保健工作的意义和任务 （一）卫生保健工作的意义 卫生保健工作是托幼机构管理的一个重要方面，是为保证婴幼儿身心正常发育和健康成长而实施的各中措施。卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，这也是园所教育与管理区别于中小学的一大特色。 园所保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿，学龄前儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，生理和心理发展的可塑性大，容易受到损害。所以对幼儿实施良好的保育和教育，促进幼儿健康成长十分必要。 （二）卫生保健工作的任务 保护幼儿的生命与健康，促进其生长发育，增强其体质，为幼儿全面发展奠定良好的基础。园所卫生保健工作必须与教育结合，培养幼儿保持和增进健康的初步能力，养成健康生活和安全生活必要的习惯与态度。 *