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(一)革命文化是革命的有力武器 1、革命文化,在革命前,是革命的思想 准备 2、革命文化,在革命中,是革命总战 线中的一条必要和重要的战线 3、革命文化,在建国后发展为社会主 义文化,其在社会主义革命和建设 中具有更为重要的地位和作用 (二)文化工作的方针 1、坚持为人民大众服务,为工农兵服务 2、推陈出新,古为今用,洋为中用 3、百花齐放,百家争鸣 三、充分发挥知识分子的作用 (一)知识分子在革命和建设中 的重要地位 1、在新民主主义革命时期,没有革命 的知识分子,革命就不会胜利 2、在社会主义社会,知识分子是人民 民主专政的基础力量之一,是工人 阶级的一部分,是社会主义建设的 依靠力量 (二)关于知识分子的方针和政策 1、大量吸收知识分子的政策 2、对知识分子团结、教育、改造的政策 3、关心知识分子工作和生活的具体政策 (三)知识分子要同工农相结合, 走又红又专的道路 (三)知识分子要同工农相结合, 走又红又专的道路 1、知识分子必须与工农群众相结合,是 党和毛泽东为知识分子成长进步指出 的正确方向 2、知识分子要走又红又专的道路,是社会 主义事业发展对知识分子的必然要求 小结: 思考题: 三、充分发挥知识分子的作用 (一)知识分子在革命和建设中的 重要地位 (二)关于知识分子的方针和政策 (三)知识分子要同工农相结合, 走又红又专的道路 1、大量吸收知识分子的政策 2、对知识分子团结、教育、改造的政策 3、关心知识分子工作和生活的具体政策 1939年,中央通过了毛泽东起草的《大量吸收知识分子》的决定 1950年6月,毛泽东和周恩来会见 第一次全国高等教育会议的代表 1954年,北大校长马寅初(右2)在讨论教学工作 1951年,毛泽东为教师史瑞芬(中)签名,右为哲学家冯友兰 一个知识分子的改造 (1)立场问题 (2)态度问题 (3)观点问题 1951年9月29日,周恩来在京津高等学校教师报告会上作《关于知识分子的改造问题》的报告。 图为报告提纲手迹 知识分子的改造,通常经过三条道路:一是经过社会生活的观察和实践;二是经过他们自己的业务的实践;三是经过一般的理论的学习。 ——周恩来 1955年,周恩来在中南海和科学家交谈。左起:周恩来,孟昭英,梁思成 1957年,群众集会声讨右派的场面 1962年,周恩来在二届人大三次会议《政府工作报告》中重申:知识分子中绝大多数是劳动人民的知识分子 1954年,周恩来为教育工作题词 1960年8月1日,在当时国家经济很困难的条件下,中共中央同意国务院秘书长齐燕铭的报告,决定从8月份起对在京的高级干部和高级知识分子在副食品供应方面给予照顾。在对知识分子方面特规定了如下两条: (1)知识分子一级人员:每人每月肉4斤,白糖2斤,甲级烟2条,鸡蛋3斤 (2)知识分子二、三级:每人每月肉2斤,白糖1斤,甲级烟2条,鸡蛋2斤 党和国家关心知识分子的一个实例 三、充分发挥知识分子的作用 (一)知识分子在革命和建设中的 重要地位 (二)关于知识分子的方针和政策 (三)知识分子要同工农相结合, 走又红又专的道路 三、充分发挥知识分子的作用 (一)知识分子在革命和建设中的 重要地位 (二)关于知识分子的方针和政策 (三)知识分子要同工农相结合, 走又红又专的道路 1950年9月,毛泽东会见全国第一次工农教育会议的代表 1、知识分子必须与工农群众相结合,是 党和毛泽东为知识分子成长进步指出 的正确方向 2、知识分子要走又红又专的道路,是社会 主义事业发展对知识分子的必然要求 1958年,作家周立波(右)与农民在一起 知识分子如果不和工农民众相结合,则将一事无成。革命的或不革命的或反革命的知识分子的最后的分界,看其是否愿意并且实行和工农民众相结合 。 —— 毛泽东 毛泽东当年在延安文艺座谈会的讲话中现身说法,对文艺工作者讲他与工农群众相结合,讲他自己感情起变化的经验 1965年,著名科学家黄家驷在半 农半读医学班开学典礼上讲话 中央肯
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