上海电大春季招生工作总结.pptVIP

2011年春招工作总结 今天，我觉得站在这里的并不应该是我，而是徐志瑛校长，我们闵一今年春招所取得的一点成绩，也都是在徐校长的招生理念引领下，延用了徐校长很多有效的招生攻略，我只是做了一些前延后续的工作。因此，作为一个终身教育方面的新兵，根本没有经验可谈，我能说的只能是对招生工作的一点认识与体会。 今年春季招生之所以能跟去年持平，我觉得首先受到了来自于三个方面的“刺激”。 2011年春招工作总结 第一个刺激来自于电大张校长对我的刺激。张校长看到我经常说这样一句话：“徐校长年年都是第一，去年是钻石奖，你想拿钻石奖吗？” 第二个刺激来自于杨德妹副区长说的一句话：”你只能做加法，不能做减法。”说实话，我起先真的心里没底 第三个刺激来自于徐志瑛校长，我刚到电大，徐志瑛校长就对我说：” 不用担心，我一定会帮你的！” 2011年春招工作总结 这三句话，我所说的刺激，实际这是鞭策，是激励，是来自市电大、区领导、徐校长对我的期待和关心，对我寄予的厚望。尤其是张校长特别关心我们闵一，去年年底百忙之中亲临闵一，给我们的教职工做讲座，传递开放大学的理念，鼓励闵一，再创佳绩，给闵一人很大的鼓舞。在整个招生过程中，张校长以及相关职能部都给予我这个新手、给我们闵一很多指导、帮助。借此机会，向各位领导表示最诚挚的感谢！ 2011年春招工作总结 对于我这个普教出生的人来说，招生工作是一个全新课题，通过一个阶段的交流学习和调研工作，我清醒的认识到三点： 1、招生是电大的生命线。没有生源，就没电大、没有闵一。 2、质量是电大的生存线。没有优质的教育支持服务和教学质量，即使有了生源也会很快流失，电大就无法持续生存，开放大学更会成为一句空话。 3、人是第一生产力。事在人为，所有的人包括教职工、学生、还有社会上的人际资源都可以成为招生的第一生产力。 2011年春招工作总结 今年春招工作，如果一定要我总结一下，我就用五句话概括： 1、以文化吸引生源； 2、以需求（调研）赢得生源； 3、以理念引领生源； 4、以团队扑捉生源； 5、以真情感动生源 2011年春招工作总结 一走进闵一，“闵一就是你的家”的宣传语以及闵一人的随和与热情让我倍感亲切，因此也引发了我对家文化的很多思考:什么是家文化？它的内涵到底是什么？我觉得“家文化”对原有的学生来说是归属感和幸福感。对外面的潜在生源来说就应该是一种吸引力，一种信任与期待。为此，我们着重从“三心”入手。 2011年春招工作总结 营造“家”的温馨环境。为了让学生复习、考试的时候减轻噪音，保持安静、确保走廊楼道的整洁，我们赶在学生期中考试前，给教学楼安装了装铝合金窗，我们还在学校的教学楼走廊的墙壁上挂上了体现学校办学宗旨、办学特色的宣传语。以及鼓励学员终身学习的古今中外的名人名言。 2011年春招工作总结 提高“家”的便捷服务。一站式服务中心是学校的一个重要窗口，可以说是学校的一张名片，因此，我们组织一站式的接待人员走进星级宾馆，去学习他们的服务理念，体验星级服务的周到、便捷。我们请宾馆专业人士对一站式工作人员进行笑容、介绍、接待技巧等专题培训。 2011年春招工作总结 体现“家”的全程关怀。家对于每个孩子来说是全程的呵护与关注。因此，我们提出了“一站式服务”逐步向“全程式服务”发展的理念。也就是说，很多学生由我们学校老师介绍进来的，然而，进来了以后，我们必须仍然关心他们在闵一的学习情况，帮助他们克服学习中的各种困惑，关注他们的生活等等，因此我们还将设计《师生联系卡》，通过《联系卡》传递老师对每一个学员的关爱，便于老师与学员之间无障碍沟通。 1、研究社会需求，拓展校企合作 “通过调研我们了解闵行区区域广、人口多，近几年新增设了许多办公、民办幼儿园及医院，许多幼儿园教师及护理人员学历尚未达到本科层次，为此我校在市电大新增设专业中，挑选了学前教育及护理学，两个专升本专业，并主动与我区两个医院龙头单位：闵行区中心医院、上海市第五人民医院联系，确定采用校企合作办学模式。在2011年春季招生中，护理学招了52名学员、学前教育30多名学员，为我校进一步开拓了生源渠道。 2、研究学员来源，确定招生大方向 通过近几年招生报名过程中对新学员来源的调研得知：我们闵一新生50%是亲朋好友介绍、29%是同事介绍、11%是报纸宣传、10%是网络电视渠道，了解电大闵行一分校的招生信息。为此，我们在春季招生中有的放矢的开展各类招生宣传，并将重点放在本校教职员工的招生动员中。 2、研究学员来源，确定招生大方向 另外，我们对新生职业状况进行调研得知：3