咨询心理学概论(新教材).ppt.pptVIP

咨询心理学知识 蔡太生 教授／博导 中南大学湘雅二医院医学心理研究中心 第一节 概述 第一单元 咨询心理学简史 一、心理咨询产生的学术背景 1、高尔顿：心理活动个别差异的测量与“自由联想”方法的建立（1882年）； 2、卡特尔1890年发表《心理测验与测量》论文； 3、韦特默1896年开办儿童行为矫正诊所(创始人）； 4、比内-西蒙1904年编制智力测验； 5、大卫1907年进行学生行为问题指导； 6、帕森斯1908年职业指导运动的兴起。 现代心理咨询产生的三个直接根源 美国职业指导运动(F.Parsons) 心理测量技术的发展(Binet,Galton,Cattell) 心理卫生运动的兴起(Beers,A mind of fount) 二、心理咨询产生的社会需求背景 1、社会现实的需要； 1953年美国制订正式心理咨询专家培养标准； 1954年美国“咨询心理学杂志”出版. 1955年美国心理学会正式颁发心理咨询专家执照； 1956年APA指出心理咨询的三个目标： 　　★关心人的动机、情绪调节，促进个体内在精神世界的发展； 　　 ★发展人们必要的能力、动机，帮助个人与环境协调； 　★正确利用个体差异，充分考虑所有成员的发展，加深社会对心理咨询的理解． 　心理咨询专家目标：解决个体问题行为； 　　　　　　　　　　促使个体最大限度的自我实现 2、该学科自身方法学发展的需要。 20世纪30年代心理测量和个体差异的研究，是心理咨询工作的重要手段。 第二单元 心理咨询的基本概念 一、心理咨询师的职业定义 是运用心理学以及相关知识，遵循心理学原理，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。 包含如下内容: 1、基本知识：心理学的一般知识、心理咨询临床操作的相关知识； l 2、心理咨询的技术与方法：非标准化技术（心理咨询）、标准化技术（心理治疗），不包括药物； 3、帮助求助者解除心理问题：咨询关系是“求”与“帮”的关系; 解决心理问题或由心理问题引发的行为问题。不帮助任何生活中的具体问题。 心理咨询分类 二、心理咨询的操作性定义 罗杰斯（1942） 威尔森（1949） 陈仲庚（1989） 朱智贤《心理学大字典》（1989） 李维《心理学百科全书》 （1989） 张俊人（1987） 马建青（1992） 赵耕源（1987） 三、关于心理治疗 1、定义：心理治疗是心理咨询师对求助者各类心理与行为问题进行矫治的过程。 2、与心理咨询的区别： [1] 相同点；工作目标一致（消除求助者的心理或行为问题）；基本理论一致. [2] 不同点：心理治疗在操作上是规范化和标准化，是矫治；心理咨询是不太规范化和标准化，是协助解决。 第四单元 我国心理咨询历史、现状与展望 一、简史 20世纪30年代萌芽 1937年后停止 20世纪50年代中叶再度兴起 20世纪60年代中期心理学被摧残 20世纪70年代销声匿迹 20世纪80年代初应运再生 二、现状 心理咨询已经职业化（六种可操作性指标） 社会化水平 需求广泛，涵盖所有职业群体，多学科领域； 社会效益 心理健康、生活质量、家庭和谐； 经济效益 直接与间接效益； 组织建设与信息沟通 学科发展，学术刊物出版; 社会的认可 媒体传播 职业化 《心理咨询师国家职业标准》颁发（2001） 心理咨询的需求与咨询力量存在差距 学科发展、理论方法学、从业者水平与素质存在差距，低起点阶段。 三、展望 1、借鉴西方文化而产生的心理咨询工作，将会越来越贴近中国社会现实和文化背景； 2、社会需求的广泛性以及心理咨询的普及化，其发展势头将保持强劲； 3、职业化的心理咨询，将不断自身完善和高效率，提高自身的价值； 4、中国心理咨询职业将自成一体，并与临近学 　　科如精神病学区分开来； 5、对心理咨询师职业化社会舆论主流是肯定； 6、中国心理咨询师职业化将艰难而有序地向前 　　发展。 第二节 历史上的几种心理咨询理论观点 第一单元 精神分析理论观点 西格蒙德·弗洛伊德（1856.5.6—1939.9.23）犹太人是奥地利医生，精神病学家，心理学领域的新学派——精神分析学的创始人。 意识的层次理论 意识(consciousness)：心理活动表层，对外界直接感知； 前意识(pre-consciousness)：心理活动中间，警戒督查作用； 潜[无]意识(unconsciousness)：心理活动深层，本能冲动、伦理道德、创伤经历。 人们压抑在潜意识中的心理矛盾和冲突，导致心理症状乃至躯体症状的发生 人格结构 本我: 遵循 “快乐原则” 本能欲望 自我：遵循 “现实原则” 管理者 超我：遵循 “道德原则” 监督、控制 若三者间平衡失调