咨询心理学课件—培训上课_PPT课件.ppt

心理动力来源于与生俱来的人性的内在需求： 个体保存、种族延续的本能 为认识世界，向自然界索取生活必需资料和适应环境的探究本能 为生存而组成人类社会的依存本能 个性心理： 群体的心理差异 个体的心理差异 * 第五单元 人性心理学的观点 人性心理学把身心障碍看作不同性质和不同程度的人性偏离，即人性内部结构的失衡。 心理咨询与治疗的总体目标是协助求助者理顺和平衡自身的人性结构，即调整好三种基本属性间的关系，以便在生活中找到自己的位置、发展自己的人性。 * 第五单元 人性心理学的观点 第三节 心理咨询的对象、任务、分类和一般程序 心理咨询的对象、任务 心理咨询的形式分类和一般程序 * * 心理咨询的对象： 精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群——发展性咨询 精神正常，但心理健康出现问题并请求帮助的人群——心理健康咨询 特殊对象，对临床治愈的精神病患者 * 第一单元 心理咨询的对象、任务 * 二、心理咨询的任务 1.认识自己的内、外世界（第一任务） 2.纠正不合理的欲望和错误观念 3.学会面对现实和应对现实 4.使求助者学会理解他人 5.使求助者增加自知之明 6.协助求助者建构合理的行为模式 * 第一单元 心理咨询的对象、任务 （一）认识自己的内、外世界 心理咨询的第一任务，就是帮助求助者认清自己的内外世界。 咨询师指出内外世界的相互作用以及人的“积极适应”能力，特别对有外控倾向的宿命论者，很有必要。 应更多侧重对内部世界的认识和评价，认识到自己尚未解决的内部冲突。许多问题是自己造成的，理顺自己内心的情结，软弱的内心世界会变得坚强。 * (二)纠正不合理的欲望和错误观念 求助者经常盲目自信，确信自己是正确的，认为自己十分清楚需要什么，但实际上并非如此。 还有些人错误观念，以为自己对事物的观察和理解是正确的，但这些错误观念将他们引入无法摆脱的困境。心理咨询的任务之一就是协助求助者纠正自己的错误思维和观念。 帮助他们总结自己的经验教训，学会评估自己的思维、观念是否合理，这能够解决他们当前的心理问题，而且能够使他们看清未来的方向，从而为他们加速自我成长，由“自为地生活’’发展到‘‘自觉地生活”奠定可靠基础。 * (三)学会面对现实和应对现实 1．面对现实 生活必须永远面对现实，这是生活的真谛。心理咨询师重要任务，就是帮助求助者回到现实中来。 任何人都有三个时态：过去、现在和未来。过去的永远是历史，未来的仅仅是希望，希望可以给我们激励，但不能替我们解决任何现实问题。，所以我们应当对求助者说：过去的是历史，未来的是希望，只有现在，才是真正属于你并可把握的时空。 * (三)学会面对现实和应对现实 2．应对现实 人对现实事件的3大反应： (1)感性反应，(2)理性反应，(3)悟性反应。 感性反应——是对外部事物的情绪化应对，一种儿童式的应对行为。 理性反应——是一个人心理发展成熟的表现。在心理健康人群中表现得最广泛。他能使人最准确地判断形势，最完善地形成决策，最有效地应对事件。 悟性反应——是超现实的反应形式。人们往往以一种超脱的态度，用哲理把事物看穿。将外界事物从自身剥离出去，把它置于可有可无的地位，以此摆脱种种不必要的烦恼。 * (四)使求助者学会理解他人 任何个体，都有发自人性的依附本能。彼此理解，是满足此类本能的必要条件。 心理咨询师如果协助求助者唤起自己的依附本能。他们就能自觉地理解他人以及理解群体对自己的重要性。 一个人一旦把自己溶解于群体之中，一旦理解到自己与他人的这层关系，那么，这种理解，就可以成为缓解、甚至平复人际道德冲突、恢复人性平静的关键。 * (五)使求助者增强自知之明 个人的片面经验、扭曲的社会需求以及不合理的生物需求，都可以产生片面的自我认知。使自己自觉、不自觉地对自己做出错误评估。这时，一个人就会处于“无自知不明”的状态。 “自知之明”的目标，是中国文化以及深受中国文化影响的东方世界的修身标准。 * (六) 协助求助者构建合理的行为模式 受不合理行为模式困扰的求助者，若想改变自己的现状，必须 在心理咨询师的协助下，建立一种新的、合理的行为模式。 咨询师启发、鼓励和支持求助者建构“新的有效行为”，可通过公开和直截了当的形式，也可以通过含蓄、间接或暗示性的方式。 求助者的确形成了合理的想法，可是他仍然不能行动起来。这恰恰是协助他建立“合理有效行为模式”的最佳时机。心理咨询师应当按计划行事，逐个协助求助者实施有效行动。 解除心理问题的要害，不在于求助者能否控制自己的思想和欲望，而在于求助者能否将合理的思想和欲望付诸行动。 *