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日 期 01 更改4.2.2内容 A/1 喻小林 2012.09.28
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1 目的:
为了有效提升人力素质,专业技能及HSF要求和从事对质量及具有重大环境有影响的工作人员进行培训,保证员工满足工作岗位的能力规定。
2 范围:
适用于本公司之全体员工所做之厂内外训练。
3 职责:
3.1 管理部:
A 负责组织各部门制定岗位职责和任职标准。
B 负责本公司年度培训计划的制定及监督实施。
C 负责上岗基础培训。
D 负责组织对培训效果进行评估。
E 负责保管各部门培训记录。
F 负责公司人员招聘和人员离职手续。
G 负责公司员工出勤、考核。
3.2 总经理负责批准公司的岗位职责和任职标准及年度培训计划。
3.3 各部门负责协助管理部制定岗位职责和任职标准及实施各自相关培训计划。
4 程序内容:
4.1 人力资源配置
4.1.1 管理部应组织各部门编制RC/W 08-05《部门职责》,明确各部门的质量、环境管理体系职责,以强化公司的管理 。
管理部负责编制RC/W 08-01《岗位职责和任职标准》,明确各级领导、管理人员、特殊作业人员、检验人员和操作人员等每一岗位工作人员学历、培训、技能及工作经历的具体要求。
《岗位职责和任职标准》由总经理审批后作为人员选择和安排的主要依据。
4.1.2 应选用具备任职资格和相应能力的人员上岗,具体按照RC/W 08-02《人力资源管理规定》流程执行。当人力资源不能满足规定要求时,应通过教育培训以确保人员能够具备胜任工作的能力。
4.2 培训要求
4.2.1 新员工培训
包括公司制度、考勤制度、员工纪律、管理方针、安全和环保意识、管理体系标准基础知识、生产工艺、设备性能、岗位技能及HSF要求的培训。在进入公司一个月内由管理部和各用人部门组织进行。
4.2.2 在岗人员培训
按培训计划,每年由公司授权给相关有资质的老师对在岗员工进行各方面培训并予以考核,也可聘请专业老师及专家来公司授课
培训内容包括:
A 公司的管理方针、目标指标、HSF要求、管理体系文件和作业文件。
B 国家、行业有关的质量、环境法律法规知识培训。
C 环境保护、安全教育知识培训和应急准备与响应培训。
D 本职工作与公司目标的相关性和重要性教育。
E 全面的岗位技能培训和考核。
F 管理能力培训。
4.2.3 转岗人员要进行新岗位技能培训,学习生产作业指导书,所用设备的性能,操作步骤,安全事项及紧急情况的应变措施等,考核合格后方可上岗。
4.2.4 特殊岗位人员的培训
A 生产设备使用人员的岗位资格培训,由所在岗位技术负责人组织培训,培训后考试分数70分以上为合格,合格后持证上岗。每年岗位资格还应进行确认,以对其人员的资格进行鉴定;
B 电工、驾驶员等需取得国家授权部门颁发的培训合格证书后上岗;
C 管理体系内审人员应由认证咨询机构培训、考核后持证上岗;
D 重要环境因素岗位人员:环境体系内审员、喷涂技术员、工程师及QC员等,需要经过培训后,方可上岗。
E.内部讲师(含HSF):须经外部咨询培训机构授课达6小时,并经考核合格,取得资格证明。
4.3 培训计划及培训实施
4.3.1 管理部于每年12月制定下年度的RC/R 08-01《年度培训计划》,经总经理批准后下发各部门,并监督实施。
4.3.2 管理部应对每次新员工培训填写RC/R 08-02《培训记录表》记录培训人员、时间、地点、教师、内容及考核成绩等,保存培训后的有关记录。该表由管理部存档,并建立、健全员工培训档案。各部门按培训计划实施培训并将相应的记录交到管理部保存。
4.3.3 按《年度培训计划》及规定方式考核,考核不合格的员工需重新培训。
4.3.4 新员工培训考核合格后准予上岗,对考核不合格者不准许上岗,需重新培训或辞退。
4.3.5 计划外临时提出的外训,由各部门主管填写RC/R 08-03《外训申请表》经管理部主管审核,总经理批准后方可进行培训。
4.4 培训有效性的评估
4.4.1 通过培训使员工意识到所在岗位工作活动的相关性和重要性。
4.4.2 通过理论考核,操作考核,业绩评定和观察等方法评价培训的有效性,评价被培训人员是否具备所需的能力。
4.4.3 每年第四季度管理部组织各部门负责人召开年度培训工作会议,评价培
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