人教版四年级下册《平移》课件-.pptVIP

课堂笔记 1、在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。 13. 如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm, 上面横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分面积是多少？ 18-2-2=14（厘米） 14×14=196（平方厘米） 8. 能由△AOB平移而得的图形是哪个？ A B C D E F O 9. 如图所示，图中小正方形的边长为4厘米，则阴影部分的面积是： 4×4=16（平方厘米） * 平 移 薛家湾第七小学 刘利荣 你们还记得这些现象吗？ 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。 救命啊！我被困在海面上了！ ① ② 想一想，图形是怎么从图①平移到图②的？ 向（ ）平移（ ）格 第一关 向上平移5格 5格 5格 5格 5格 5格 平移的距离是对应点间的方格数，而不是平移前后两个图形间的方格数。 ① 想一想，图形是怎么从图①平移到图③的？ 向（ ）平移（ ）格 ③ 通过 画出平移后的图形。 向左平移6格 向（ ）平移5格 1、选点。 2、移点。 3、连点成形。 第二关 通过 1.试着画一画。 2.小组交流怎么画的？ （先画什么，再画什么，最后画什么） 平移前后的图形什么没变？什么变了？ 平移前后的图形形状和大小不变，位置变了。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 第三关 通过 说一说，图①是怎样运动到图②的？ 第四关 ② ① 通过 成功 小船向（ ）平移了（ ）格 选择其中的两个图形，平移到一起，组成你喜欢的新图案 说一说是怎么平移的？ 平移的距离是对应点间的方格数 江苏省电化教育馆制作 金鱼图向 平移了 格 火箭图向 平移了 格 上 5 左 7 江苏省电化教育馆制作 上 5 下 6 左 5 右 6 小船图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。 下 5 右 7 电灯图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。 左 8 上 6 平移（ ）几格 平移5格 思考：1、如何确定平移的方向和距离？ 2、怎样在方格纸上画平移图形？ 平移的距离是对应点间的方格数，而不是平移前后两个图形间的方格数。 你能计算出下面图形的面积吗？ 6×4=24（平方厘米） 求不规则图形的面积的方法，经常运用平移等方法先把不规则图形转化为规则图形，再求它的面积。 8×3=24（平方厘米） ( ) ( ) ( ) ( ) 3. 涂色部分占整个图形的几分之几？ 1 3 ( ) ( ) 1 2 3 1 这些都是不规则图 形，怎么想呢？ 可以用图形运动 的知识试一试。 13. 如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm, 上面横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分面积是多少？ 13.如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm, 上面横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分面积是多少？ 13. 如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm, 上面横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分面积是多少？ *