精练3　理解原理、把握操作,辨析细胞代谢的基础问题.docx

精练3　理解原理、把握操作,辨析细胞代谢的基础问题?一、选择题(每小题6分,共54分)1.下列关于物质跨膜运输的叙述中,错误的是(　　)A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同B.线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质C.海带细胞通过主动运输积累I-等溶质,因而不会在海水中发生质壁分离D.将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中,原生质体会因渗透作用吸水而涨破2.如图是植物从土壤中吸收某矿质离子示意图。下列关于矿质离子被根毛细胞吸收的叙述中,正确的是(　　)A.因为矿质离子被吸收需要消耗ATP且需要载体,所以其运输方式为主动运输B.矿质离子的吸收只与载体的种类和数量有关,与根毛细胞的呼吸强度无关C.不同植物对同一种矿质离子的吸收量是一样的D.当根毛细胞死亡后,矿质离子仍可以被吸收3.下列关于ATP的叙述,正确的是(　　)A.ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成B.细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATPC.细胞代谢加快时ATP与ADP间的转化加快D.线粒体和叶绿体合成的ATP均可用于物质跨膜运输4.20世纪60年代,医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉。下图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。下列说法不正确的是(　　)A.应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合B.pH为3和9的两支试管中的淀粉酶的活性相同C.pH为13的试管调到pH为7后淀粉含量基本不变D.淀粉酶通过降低淀粉分解反应的活化能起到催化作用5.下列关于酶的叙述,正确的是(　　)A.酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色B.细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关C.酶适宜在最适温度及最适pH条件下长期保存D.可用过氧化氢作底物来探究温度对酶活性的影响6.如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。下列关于细胞膜结构和功能的叙述中,正确的是(　　)A.a过程与膜内外物质的浓度无关B.b可表示细胞分泌胰岛素的过程C.①与细胞间识别和免疫密切相关D.②和③构成了细胞膜的基本骨架7.下列有关酶的叙述,正确的是(　　)A.同一种酶不能存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化D.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物8.在研究溶菌酶的过程中,科研人员得到了多种突变酶,并测得50%的酶发生变性时的温度(Tm),部分结果见下表。下列有关叙述正确的是(　　)酶半胱氨酸(Cys)的位置和数目二硫键数目Tm/℃野生型T4溶菌酶Cys51,Cys97无41.9突变酶CCys21,Cys143152.9突变酶FCys3,Cys9,Cys21,Cys142,Cys164365.5(注:Cys上角的数字表示半胱氨酸在肽链的位置)A.突变酶F的最适温度为65.5 ℃B.突变酶C的热稳定性提高与半胱氨酸的数目有关C.突变酶中二硫键的形成与半胱氨酸的位置无关D.溶菌酶热稳定性的提高可能与空间结构的改变有关9.关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述,错误的是(　　)A.DNA复制需要消耗能量B.光合作用的暗反应阶段需要消耗ATPC.物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATPD.细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生二、非选择题(共46分)10.(23分)主动运输是一种重要的跨膜运输方式,体现了生命活动的“主动性”。为探究主动运输的特点,科研人员利用如图所示的装置进行实验,其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的新陈代谢抑制剂。请分析回答:(1)主动运输的特点是　。?(2)本实验的名称是?　。?(3)写出实验过程中需要控制的两个无关变量?　。?(4)实验得到如图所示的结果:①根据实验结果可知,科研人员在实验前后需测定?　。?②乙组和甲组结果比较,得出的结论是?　。?③与甲组相比,丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是?　。?11.(23分)现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,设计实验如下:实验原理:温度可以影响酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下分解产生麦芽糖;用分光光度计测量溶液的吸光度时, 物质含量越多,其吸光度越大,因此可测出物质的相对含量。实验材料:一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。实验过程:如下表所示。　组别步.设置水浴缸温度(℃)2030405020304050Ⅱ.取8支试管各加入淀粉溶液(mL),分别保温5分钟1010101010101010Ⅲ.另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5分钟酶A酶A酶A酶A酶B酶B酶B酶BⅣ.将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5分钟实验结果:用分光光度计对各组淀粉含量进行检测,结果如图所示。(1)该实验的自变