中风预防和家庭护理课件.pptVIP

（6）立位训练 能自行坐稳，下肢肌力允许时，可进行起立动作及立位的训练。 瘫痪病人训练站立，应先将重心放在健肢，两脚分开30cm，站稳后再试将重心移向患肢，作轮流负重训练。 转换方向时要注意安全，防止摔倒等。可给以单拐或双拐。 立位训练 立位移动训练 扶持行走训练 独立行走训练 拐杖行走训练 上下楼梯训练 5、移动训练 ——帮助病人学会移动时所做的各种动作。可借助拐杖、轮椅等完成。 （1）立位移动训练： 能平稳站立时可进行行走训练。起立动作与行走动作几乎同时开始。（2）扶持行走训练： 在患侧扶持，也可在病人腰间系带子便于扶持，不限制病人双腿的活动。 扶持行走训练 （3）独立行走训练： 先将双膝保持平衡状态，行走时，一脚迈出，身体倾斜，重心转移到对侧下肢，两脚交替迈出，整个身体前进。可利用平衡杠练习站立和行走。（4）拐杖行走训练： 用于恢复行走能力的重要锻炼方法。拐杖长度按病人身高而定。 独立行走训练 拐杖行走训练 拐杖行走训练步骤：① 练起坐和坐位平衡，再练拐杖站立。② 双拐杖置足趾前外侧15～20cm，屈肘20o～30o，上肢肌力落在拐杖的横把上。将重心移至一侧拐杖，提起另一侧拐杖，再提双侧拐杖。③ 双拐置于两腿前方，向前行走时，提起双拐向更前方，将自身重心置于双拐上，用腰部力量摆动向前。 单拐行走训练步骤： 健侧臂持仗行走，拐杖与患侧下肢同时向前，继之健侧下肢和另一侧摆动向前。或将健侧臂前移，然后移患侧腿，再移动健腿，或反之也可。 （5）上下楼梯训练： ① 扶栏上下楼梯：上楼梯时健手扶栏，患肢伸向前方，用健足踏上一级，在将患肢踏上与健侧并行；下楼时健侧扶栏，患足先下一级，然后健足后下与患足并行。 ② 拐杖上下楼梯：上楼时手杖立于一级台阶，健肢踏上，患肢跟上与健肢并行。下楼梯时先将手杖立在下一级台阶，健侧先下，患肢后下与健足并行。 上下楼梯训练 6、椅训练： 残疾人最广泛使用的支具。按处方 配置和使用轮椅。轮椅要求有坚固、易收藏、易搬动，便于操纵和控制的特点。 （1）处方： ①座位宽度：是两侧股骨大转子间最大距离加5 cm。 ②座位深度：是后臀至小腿腓肠肌后缘之间的水平距离减去5～7 cm。 ③座位高度：足跟到腘窝的距离加上5 cm。 ④靠背高度：座面至腋窝距离减去10cm。颈椎高位损伤者应选高靠背，座面至肩部的距离。 （2）训练方法 从床移到轮椅 从轮椅移到床上 轮椅与厕所便器间的转移 注意事项： 使用方法由病人自己选择，尽量发挥病人的功能； 反复练习，循序渐进，多练习肢体的柔韧性和力量； 注意保护，防止以外。 谢谢各位！ * 中风的预防与 家 庭 康 复 莲前社区卫生服务中心 残 疾 人 分 类 视力残疾 听力残疾 智力残疾 肢体残疾 精神残疾 言语残疾 中国残疾人实用评定标准 肢体残疾康复 ?肢体残疾包括： （1）上肢或下肢因外伤、疾病致截肢或先天性短缺。 （2）上肢或下肢因外伤、疾病、发育异常造成畸形或功能障碍。 （3）脊柱因外伤、疾病、发育异常而造成畸形或功能障碍。 （4）中枢神经和周围神经因外伤、疾病、先天异常造成畸形、偏瘫（中风）、截瘫等躯干或四肢功能障碍 中风的概念 中风，又名 “脑卒中”是由于脑部血管 突然破裂或因血管阻塞造成血液循环 障碍而引起脑组织损害的一组疾病。 中国脑卒中（中风）现状 中国脑卒中死亡居世界第二位（发病率120－180/10万人），每年死于脑卒中约120万人（死亡率80－120/10万人） 新发脑卒中病人每年 150万 现有卒中幸存患者600万人中75％丧失劳动能力，40％ 重度致残（偏瘫48％，失语12-18％，抑郁32％） 老年人致残及认识功能障碍的主要原因 引起脑卒中的危险因素 高血压、低血压、高血脂、 心律失常、眼底动脉硬化、 糖尿病、心脏病、吸烟、 饮酒、肥胖以及年龄遗传等。 减少盐分摄入 减少油脂摄入 改善血脂异常 减少饮酒 合理饮食结构 坚持体育锻炼和体力活动 坚持体育锻炼和体力活动能促进胆固醇分解从而降低血脂，降低血小板的凝集性，并能解除精神紧张和疲劳。  保持情绪平稳 防治过度疲劳 注意心理调节 重视中风的先兆征象: 如头晕、头痛、肢体麻木、昏沉嗜睡、性格反常时，就应采取治疗措施，避免中风的发生。 脑卒中的预防 遇到有人发生脑中风该怎么办？ 第一、病人突然起病不要惊慌忙乱而应保持镇静。分派人员速请医生前来抢救或联系车辆为转