粤教版八上22《平等待人》课件.pptVIP

民工的满足 * 2.2 平等待人 故事一：已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。” 故事二：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈 ，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。” 故事三：俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步， 一乞丐跪倒在地求道：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物。只好说：“兄弟啊！对不起！我没带吃的！”这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：“谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声‘兄弟’让我感到这世间还有真情在，它给了我活下去的勇气。” 从这三个故事中，你感悟出了什么共同道理？ 漫画吧 请你谈谈对这幅漫画的理解？并为它取一个恰当的题目。 材料一：俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步，路边有一个 乞丐伸手向他讨钱。他很想施舍，从口袋淘钱时才知道没有 带钱。见乞丐的手伸得老高的等者，屠格涅夫只好握着乞丐 的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含泪说：“ 不我宁愿接受你的手。 ” 材料二：周总理不知疲惫地为党和国家操劳，毫无保留地献出 了毕生的精力，但他对别人为自己做的哪怕是微小的劳动，都 非常尊重。服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作 站起来双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。周 总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和 服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家 说“辛苦了，谢谢，再见，”并和他们一起合影留念。更感人的 是，周总理在生命弥留之际，仍不忘感谢守侯在他身边的医护 人员。 （1）屠格涅夫与乞丐真诚地握手，体现了他的坦诚，表达 了他对乞丐人格尊严的尊重。他平等待人的态度，尊重了 他人， 也赢得了他人的尊重，所以乞丐笑了。 （2）共同体现了屠格涅夫和周总理平等待人、文明交往的高贵 品质。 思考（1）屠格涅夫并没有给钱给乞丐钱，乞丐为什么笑了？ （2）上则材料共同体现了屠格涅夫和周总理的一种什么高贵品质？ 2、平等人格应该得到同样的尊重。 材料透视 法西斯屠杀犹太人的真实现场 欧洲600万犹太人被屠杀 假如社会失去了平等 南非白人种族主义政权统治下的饥饿黑人 材料透视 假如社会失去了平等 种性制度是印度社会古老的封建等级制度，公元前1200年雅利安人入侵后逐渐产生和发展起来，于印度教教义紧密相连。根据该制度，人按不同职业分为贵贱等级，世代相传，终身不变。印度有四大种性：一等：婆罗门，即僧侣；二等：刹帝利，即武士、王公、贵族；三等：吠（fei）舍，即商人；四等：首陀罗，即农民；还有贱民，也叫不可接触者。现宪法明确规定废除种性制度，但在乡村和经济不发达地区问题仍然比较严重。 出门打水的阿富汗妇女 领取救济金的阿富汗妇女 材料透视 假如社会失去了平等 塔利班统治下的阿富汗妇女 1994年，南非举行了第一次不分种族的大选，纳尔逊·曼德拉宣誓就任南非第一位民选总统 被塔利班禁锢了长达5年多的阿富汗妇女终于露出了美丽的真容。 国家领导人亲切慰问各族人民 学校合唱团又要招聘新成员了。公布的条件是： 1、唱歌好。 2、长相漂亮。 3、身高160厘米以上。 4、学习成绩中等以上 5、家庭有经济能力置办演出服装。 你赞成以上公布的条件吗？为什么？你认为合适的条件应该是什么？ 第二课 平等待人 第二课时 心灵导航 三、正确认识现实中的差异和不平等 请同学们阅读课文P42-43。 思考： 1、现实中存在着差异和不平等 由于社会进步的水平仍有待进一步提高，陈旧的观念仍然存在，在现实生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在，这是我们必须面对和承认的客观现实 。 关注弱势群体 2、现实中的差异和不平等的原因 （1）人们在天赋上存在容貌、智力、体力的差异和出生的家庭环境与社会环境的差异等； （2）后天的个人主观努力程度不同、社会分工不同、机遇不同等； （3）民族种族的差异、文化语言的差异、外地人与本地人的差异等等，也可能成为歧视的原因。