信息技术环境下体育教学设计方案.docVIP

信息技术环境下体育教学设计方案 ? 课的设想：课的设想：充分利用网络资源，让学生首先欣赏前滚翻动作，使学生建立起正确的感性认识，然后让学生模仿，教师指导并通过数码相机进行拍录，学生通过自己和网络课件的对比，找到自己的不足，并进一步的练习改进自己的动作，达到全体学生初步掌握的学习目标。 一、学习内容 ：前滚翻 二、学习目标与任务 运动参与：兴趣导入，使学生始终围绕着活动内容学习和练习，全身心的投入； 运动技能身体健康心理健康社会适应 学习内容与学习任务说明 1、学习任务：初步学习前滚翻的技术动作，发展身体的灵敏和协调能力，培养学生沉着冷静，勇敢机智的心理品质。 （1）学习重点： 前滚翻的动作要领 （2）学习难点：团身 2、学习要求： （1）明确本课的学习目标，以学习任务驱动为方式，以 问题为中心，以小组协作讨论的方法（语言交流和在线讨论方式）进行主动地探究学习。 （2）抓住本课的学习重点和难点，运用发现、探究、协作、讨论学习方法，大胆、主动分析问题和解决问题。 （3）注重本课网页素材和相关网站的学习资源利用，联系所学知识和技能，对信息进行获取、收集、加工、处理，提高自己的学习能力。 ? 二、学习者特征分析 ?学生有基本的滚动和滚翻能力，但缺乏正确的技术理解，因与生活贴近，有学习的欲望，也就是学习的动机和兴趣，所以，本课的实际。 （说明学生的学习特点、学习习惯、学习交往特点等） 学习特点：因与生活贴近，有学习的欲望。 学习习惯：对感兴趣的东西学生有非常积极的学生习惯。 学习交往：贴近生活的内容，学生交往的积极性会非常高。 ? 三、教学过程 结构与时间 教学内容 教师指导 学生活动 多媒体使用与设计 开 始 与 准 备 部 分 宣布本节课的任务 指导学生进入学习情境 宣布本节课的任务 向学生明确学习内容应连接的网站 指导学生上网有哪些信誉好的足球投注网站关于前滚翻的教学课件 教师指导学生作必要的准备活动 学生明确本节课的任务 学生明确并记录 查找网站 有哪些信誉好的足球投注网站并欣赏前滚翻的教学课件 与教师一起或自己作必要的身体练习，避免伤害 。 摆渡： 转入—（输入）体育教学课件—找前滚翻—找到后点视频 基 本 部 分 学习前滚翻技术 提示学生按课件内容进行练习 巡回指导 教师提示学生根据课件进一步练习 用数码相机给学生练习情况进行录象 指导学生进行对比并指导练习 6、点名展示 根据课件进行模仿练习 进一步学习课件 根据教师的录象进行对比，找到自己的差距 进一步练习 积极展示 练习后进一步观看课件 根据自己的练习情况（教师录象）与课件对比，找到不足，进一步学习重难点 结 束 部 分 教师作小结 教师展示学生练习情况 提出优缺点 学生观看同学和自己的练习效果 反思自己收获 课件及教师录象欣赏 所需器材 垫子20、大垫子4块、计算机4台、数码相机一台 教学反思 三、学习环境选择与学习资源设计 ? 1、学习环境选择（打√） ? （1）Web教室 （2）局域网 （3）城域网 （4）校园网 （5）Internet （6）其它 2、学习资源类型（打√） ? （1）课件（网络课件） （2）工具 （3）专题学习网站 （4）多媒体资源库 （5）案例库 （6）题库 （7）网络课程 （8）其它 ? 3、学习资源内容简要说明 ? （说明名称、网址、主要内容） 图符说明 六、学习评价设计 1．测试方式（打√） （1）堂上提问 （2）学生练习 （3）达标测试 （4）学生自主网上测试 （5）合作学习 （6）其它 2．测试内容 1、教师堂上提问： 2、学生合作学习： 3、教师评价： 学生评价： ? 为学生练习录象 提出练习中的问题 指导学生练习 自主模仿练习 指导学生有哪些信誉好的足球投注网站 网上有哪些信誉好的足球投注网站课件 情境导入 开始