宣州区小学综合督导评价操作细则.DOC

宣州区小学综合督导评估标准 A级 指标 B级指标 C级指标 分 值 信息 采集 方式 评估分 自评分 督评分 A1、办学方向 60分 B1、思想理念 有明确的办学思想（3分)；有切合实际的办学理念（3分）；校长及班子成员能正确阐释办学思想、办学理念（4分）。 10分 听取汇报、查阅 资料、实地察看、问卷调查 B2、办学行为 面向全体学生，注重学生的全面发展，素质教育成效显著（6分）；师生中无违法违纪（1分）；学校无违规办班补课（2分）；无违规收费（1分）。 10分 B3、发展规划 有中长期学校发展规划和办学目标（4分）；有分年规划目标（2分）；能分年实施到位（3分）；能结合实际及时调整分年任务目标（1分）。 10分 B4、文化特色 学校“一训三风”明确（2分）；师生知晓率达90%以上（2分）；校园文化内涵丰富（2分）；环境净化美化（2分）；有自己的办学特色（2分）。 10分 B5、“三结合”教育网络 家庭、社会、学校“三结合”教育网络有组织（1分）；有计划（1分）；有活动（1分）；有总结（1分）；有家长学校（1分）；有家庭、社会、学校联系载体（3分）；教育效果好（2分）。 10分 B6、班子建设 学校行政班子成员年富力强、学历合格、持证上岗、团结协作、作风正派（5分）；管理手段能充分体现以人为本、科学合理、效果好（5分）。 10分 A2、党建工作40分 B7、组织建设 党组织机构健全，班子认真履职(6分)；贯彻落实党风廉政建设工作责任制，严格遵守党员领导干部廉洁从政有关规定，党员领导干部民主生活会和支部组织生活会正常（6分）。 12分 听取汇报、查阅资料 B8、组织活动 制定党支部有工作计划（2）；有教育学习计划，党员参学率达到100%（4分）；加强对学校后备干部的培养教育、考察监督，保持干部队伍活力（4分）；发展党员工作规范（3分）。 13分 B9、示范作用 发挥党员先锋模范作用，党建工作成效明显（3分）；教学教研比赛、骨干教师选拔、评优评先活动中党员教职工占有一定比例（6分）；抓好思想政治工作，重视师德建设，在学校大力弘扬爱岗敬业、教书育人的师德师风（6分）。 15分 A3、民主管理50分 B10、工会工作 组织健全（2分）；有计划(2分)；有活动（4分）；有总结（2分）。 10分 查阅资料、座谈、专访、问卷（工会会员代表、教代会代表、教师代表） B11、教代会 制 度 制定本校教代会实施办法和细则（4分）；按时召开教代会（6分）；重大事项通过教代会决定（4分）。 14分 B12、民主监督 学校重大决策经班子集体研定（3分）；民意表达顺畅，教代会议案及时答复处理（4分）。成立民主理财小组（3分）；定期理财并公示（5分）。 15分 B13、权益保障 学校与教职工签订劳动合同（5分）；学校维护教职工的合法权益（6分）。 11分 A4、师德建设80分 B14、职业道德 教师遵守职业道德规范，树立 “育人为本”和“为学生终身服务”的理念，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。学校有实施《中小学教师职业道德规范》的具体要求（13分）；按上级规定完成师德考核，考核过程性资料详实，存档规范（7分）； 学校依法保障教师权益，不安排教师在法定休息日、节假日上课、补课（10分）。 30分 查阅资料、问卷、座谈 B15、师德修养 拥护党的路线方针政策，遵纪守法（5分）；教职工熟知《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规（6分）；提高教师的师德修养，为人师表，廉洁从教；教师无从事有偿家教，无统一购买教辅材料及学具等物品（9分）。 20分 B16、师德活动 结合上级主管部门年度师德建设文件，认真开展师德建设活动，有计划、有活动材料，有图片资料，有活动总结，资料详实，存档规范（13分）；每年组织教师开展一次师德自查、整改活动，学校结合教师师德建设总体情况，进行师德情况分析，并制定整改措施（17分）。 30分 A5、德育工作200分 B17、组织保障 组织健全、分工明确（4分）；制度完善（2分）；有计划、有总结（4分）。 10分 查阅资料、实地查看、调查了解 B18、队伍建设 有班主任和专（兼）职少先队辅导员岗位职责要求和任职安排（6分）；每学期召开专题会议不少于2次（12分）；集中培训交流学习不少于1次（7分）。 25分 B19、班级工作 有班主任岗位职责量化考核细则并实施（40分）；开展评优评先工作（15分）。 55分 B20、少先队 工 作 有辅导员岗位职责量化考核细则并实施（5分）；少先队组织健全（5分）；队活动