第六课我们的中华文化知识 文化知识生活（人教版本）课件.pptVIP

第三单元 中华文化与民族精神;第六课 我们的中华文化;第一课时;课堂探究:;提示:;2.孔子对中华文化的重要影响;二.薪火相传,一脉相承;(1)中华文化的重要标识----文字; 中国古代档案珍藏特种邮票记录了中华文字的字体发展演变,在传承中华文明和促进民族凝聚力中有巨大作用.成为中华文化的重要标识.;从我国汉字的发展过程看,六千多年前刻在陶器上的符号是汉字的雏形,甲骨文是正式的文字,主要字体有:甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书,还有辅助性的草书和行书.我国方言、民族的多样化,但从古至今都使用汉字.材料表明: A.中华文化源远流长 B.中华文化始终显示顽强的生命力和无穷的魅力 C.汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标识 D.汉字在传承中华文明和促进民族凝聚力中有巨大作用;(2)史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证;3.中华文化源远流长的原因,还得益于它特有的包容性:即求同存异和兼收并蓄.;单项选择;三.创造中华文化新的辉煌;⊙忆一忆,17、18世纪的世界发生了哪些重要变化? ⊙查一查,近代中华文化的衰微有那些表现? ⊙想一想,近代中华文化的衰微与国家的衰落是什么关系?;(2)1.清朝统治者推崇程朱理学,压抑进步思想, “万马齐喑”. 2.中国传统科技步入总结期,现代科技落后世界潮流. 3.封建意识浓厚,民族民主意识薄弱. 4.以中国为中心的东亚文化圈逐渐消失. 5.西学传入中国,冲击中国传统思想文化.;2.如何再创中华文化的新辉煌;单项选择;课堂小结;第二课时;⊙参考上述事例,结合你所学过的历史知识,可否对中华文化的特色及其对世界的贡献作出描述?;一.博大精深的表现:独树一帜,独领风骚;(1)文学艺术的作用;2.中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深;单项选择; 被列入《世界文化遗产名录》的都江堰,是当今世界年代久远、以无坝引水为特征的宏大工程.它的主体工程规划科学、布局合理、综合发挥了分水、导水、壅水、引水和泻洪排沙的功能,形成了科学的、完整的、调控自如的工程体系,既能保证内江灌区用水需要,又可防止灾害发生.都江堰水利工程体现了人与自然的和谐共存,是全世界仅存的一项古代生态工程.;课堂探究;提示:;二.博大精深的原因:一方水土,一方文化;课堂探究;提示:;三.博大精深的意义:中华之瑰宝,民族之骄傲;单项选择;我国许多少数民族能歌善舞.侗族大歌、壮族山歌、蒙古族舞蹈、维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、朝鲜族舞蹈都极具特色.;提示:;2.多民族文化对中华文化的意义; 少数民族传统体育运动项目既有本民族特点,又有中华文化的共性.表明我国民族文化丰富多彩,中华文化博大深厚.;单项选择;小结;不定项选择; 材料一:近几年来，台独势力倒行逆施，变本加厉鼓吹和推行台独分裂活动：他们在叫嚣“两个中国”、“一边一国”、“台湾是个主权国家”的同时，竭力在岛内制造“去中国化”，甚至文化、教育都要“去中国化”，企图抹杀、割裂台湾与中国大陆的血肉渊源和文化渊源。但是，两岸同胞血浓于水。两岸之间的文化交流与经贸往来是任何力量都阻隔不断的。 材料二:在我党“一个中国，和平统一”政策的影响下，继台湾国民党、亲民党大陆访问团先后进行了“和平之旅”、“搭桥之旅”之后，新党开展了“民族之旅”访问大陆。新党主席郁慕明说：“弘扬民族精神，共同开创中华民族的美好未来。”;阅读材料，运用文化的继承性与发展性有关知识： （1）批驳台独势力的文化、教育“去中国化”言行。 （2）在反对台独势力的斗争中，谈谈你如何“弘扬民族精神，共同开创中华民族的美好未来”的认识？;（2）第一，要在中华民族的传统文化发展中取其精华，去其糟粕。对于维系民族生存和发展的精神纽带的精华要发扬光大，对危害民族生存和发展的台独言行批判揭露、剔除。;第四，要通过教育和文化传播的多种媒介、方式和手段传播中华文明，教育人民，树立民族自豪感、自尊心、自信心。