第六章 学前儿童日常行为教育《学前儿童健康教育和 与活动指导》课件.pptVIP

第六章 学前儿童日常行为教育;目标导航;案例导入;案例导入;第一节 学前儿童日常行为教育的目标和内容;一、学前儿童日常行为教育的目标;知识链接：蒙台梭利日常生活教育;知识链接：蒙台梭利日常生活教育;知识链接：蒙台梭利日常生活教育;知识链接：蒙台梭利日常生活教育;一、学前儿童日常行为教育的目标;教学案例赏析：小班健康活动《喝水》教学案例;教学案例赏析：小班健康活动《喝水》教学案例;教学案例赏析：小班健康活动《喝水》教学案例;教学案例赏析：小班健康活动《喝水》教学案例;一、学前儿童日常行为教育的目标;一、学前儿童日常行为教育的目标;二、学前儿童日常行为教育的内容;二、学前儿童日常行为教育的内容;二、学前儿童日常行为教育的内容;二、学前儿童日常行为教育的内容;二、学前儿童日常行为教育的内容;教学案例赏析：《我换牙了》;教学案例赏析：《我换牙了》;教学案例赏析：《我换牙了》;教学案例赏析：《我换牙了》;第二节 学前儿童日常行为教育的组织和实施;一、学前儿童日常行为教育的组织方法;案例应用：;案例应用：;案例应用：;案例应用：;案例应用：;一、学前儿童日常行为教育的组织方法;案例应用;五常法让孩子自己管住自己;五常法让孩子自己管住自己;五常法让孩子自己管住自己;五常法让孩子自己管住自己;二、学前儿童日常行为教育的形式;三、学前儿童日常行为教育的途径;知识链接：中国式家庭教育中存在的教育误区;知识链接：中国式家庭教育中存在的教育误区;知识链接：中国式家庭教育中存在的教育误区;幼儿生活自理能力比赛活动方案节选;;幼儿生活自理能力比赛活动方案节选;;幼儿生活自理能力比赛活动方案节选;;四、学前儿童日常行为教育应注意的问题;五、学前儿童日常行为教育活动的设计;案例赏析：4.小班《穿袜子》教案;案例赏析：4.小班《穿袜子》教案;案例赏析：4.小班《穿袜子》教案;案例赏析：4.小班《穿袜子》教案;案例赏析：4.小班《穿袜子》教案;Thank You!