中高层职业经理人-才能培训知识(5-8部).pptVIP

支持型领导的典型行为（一） 在下属工作完成时给予赞赏和表扬 对于下属的要求不超过下属的能力所及 帮助下属解决个人问题 不在他人面前批评下属 虽然发现下属的做法有点冒险或者与从不同，仍然级与支持 不坚持一定要下属按照自己的方式去做事情 下属的工人作中只要有好的方面就予以表扬 支持型领导的典型行为（二） 及时奖励 不拒绝下属有关变更知识或计划的建议 愿判向下属解释自己的行为和计划 公平对待所有的下属 不因为下属的笨拙 站在离下属最近的地方 愿意寻求变革 Ⅳ：授权型——低指挥、低支持 授权型领导将做决策和解决问题的权责都授予下属，采用完全不干预下属工作 的方式，让下属自己发现问题、解决问题，制定目标，并且独立实现目标。 选择领导风格—— 不同人采用不同的领导风格 对于阶段一的员工采用？ 指挥型 不同的人采用，不同的领导风格 员工发展层次 对应的领导类型 阶段一：低能力、高意愿 指挥型：组织、监督和控制 阶段二：些许能力、低意愿 教练型：指挥、支持 阶段三：高能务、变动的意愿 支持型：赞扬、倾听、辅助 阶段四：高能力、高意愿 授权型：授权、保留 选择领导风格—— 对于相同的人实施不同的领导风格 例：一位经验丰富的高级工程师刚刚升任维修部主管，管理８名维修技术人员，本月你交给他两项任务：第一，给８名维修技术人员做工作考核；第二，为新员工作专业维修示范。对于这两个任务，是否能够采取同样的领导方式？ 选择领导风格—— 对于相同的人实施不同的领导风格 “老人”实施什么样的领导风格 课程目录 第一部 职业经理人的时间管理 第二部 职业经理人的会议管理 第三部 职业经理人的演讲技能 第四部 职业经理人的写作技巧 第五部 职业经理人的管理风格 第六部 职业经理人的工作技能 第七部 职业经理人的生涯规划 第八部 职业经理人的成功准则 为什么做？ KP-1：WHY 明确价值和远景， 使价值与远景一致 做什么？ KP-2：WHAT 战略思考，订立目标、规划 怎么做？ KP-3：HOW 制定计划，集中关键资源 同时保持灵活性 什么时候做/先做那一件？ KP-4：WHEN / WHICH 优先管理 做多少？ KP-5：HOW MUCH/WILL 平衡数量和质量 Q ? = QUALITY + QUANTITY 做事的人？ KP-6：WHO 主人意识、责任感和对结果负责 还有谁来参与？ KP-7：WHO ELSE 还需要谁来参与 （影响他人并维持良好人际关系） 如何做得更好？ KP-8：HOW BETTER 怎样做得更好 持续改进人员、产品及流程 技巧总结 先前列举的团队技能，各属于哪个流程？ 哪个流程是最重要的？ 技巧总结 做好工作的三要素 VISION 目标远景 + PASSION 激情 + ACTION 行动 课程目录 第一部 职业经理人的时间管理 第二部 职业经理人的会议管理 第三部 职业经理人的演讲技能 第四部 职业经理人的写作技巧 第五部 职业经理人的管理风格 第六部 职业经理人的工作技巧 第七部 职业经理人的生涯规划 第八部 职业经理人的成功准则 职业锚的界定 职业锚的定义 技术或功能型职业锚 管理型职业锚 创造型职业锚 自主与独立型职业锚 安全型职业锚 职业锚的自我评价 职业锚 职业锚： 不会放弃的职业中的至关重要的东西和价值观； 你的职业锚是什么？ 天资？能力？ 动机？需要？ 态度？价值观？ 职业性向 常规性向（A） 企业性向（E） 社会性向（S） 艺术性向（A） 实际性向（R） 研究性向（I） 现实型 顺应的、具体的、老实的 研究型 分析型的、指挥的、探究的 艺术型 想象的、独白的、情感性的和无秩序的 社会型 社交性的、爱帮助他人和善解人意的 企业型 冒险的、精力充沛的、社交性的和自信的 常规型 守规则的、慎重的、自制的、顺从的 人格类型论释义 中高层职业经理人才能培训(5-8部) 内部资料、 请勿外传！ 学习的心态 课程目录 第一部 职业经理人的时间管理 第二部 职业经理人的会议管理 第