《C语言程序的设计上机指导》项目四数组及其应用.pptxVIP

项目四 数组及其应用 本章重点 文本 一维数组的定义、引用、初始化。 二位数组的定义、引用、初始化。 任务一 关于数组应用实验 一、关于数组应用实验 × 任务一 关于数组应用实验 二、实验考核 三、典型例题及解析 实验描述 数组应用实验 实验目的 （1）掌握一维数组、二位数组的定义、赋值、元素引用和输入输出的方法。 （2）掌握字符数组的定义、赋值、元素引用和输入输出的方法。 一、关于数组应用实验 × 任务一 关于数组应用实验 二、实验考核 三、典型例题及解析 （3）掌握字符数组和字符串处理函数的使用。 （4）学习用数组实现相关算法（如排序、求最大值、最小值、查找、删除、插入等）。 一、关于数组应用实验 × 任务一 关于数组应用实验 二、实验考核 三、典型例题及解析 实验结果 本实验的实验结果： 本程序有以下功能：把前10个奇数赋值给数组a，然后按从大到小的顺序输出。 一、关于数组应用实验 × 任务一 关于数组应用实验 二、实验考核 三、典型例题及解析 实验结果 思考 若把第5行for(i=0;i10;i++)改成for(i=1;i10;i++)本实验的实验结果如下： 一、关于数组应用实验 × 任务一 关于数组应用实验 二、实验考核 三、典型例题及解析 WHY？？ 会发现最后会出现a[0]的值“-858993460”。因为修改后的程序a[0]中的值为随机数。 一、关于数组应用实验 × 任务一 关于数组应用实验 二、实验考核 三、典型例题及解析 任务实施 实验2-1-2：printf 函数装饰符的使用示例 源程序2-1-2 # include stdio.h void main( ) ｛ int a=1234; 一、关于数组应用实验 × 任务一 关于数组应用实验 二、实验考核 三、典型例题及解析 float f=123.456; char ch=’a’; printf(“%8d\n”,a); printf(“%2d\n”,a); printf(“%c\n”,ch); 一、关于数组应用实验 × 任务一 关于数组应用实验 二、实验考核 三、典型例题及解析 printf(“%3c\n”,ch); printf(“%f,%8f,%8.1f,%.2f,%.2e\n”,f,f,f,f,f); ｝ 一、关于数组应用实验 × 任务一 关于数组应用实验 二、实验考核 三、典型例题及解析 该程序有以下功能：输入一个3*3矩阵的数据，输出矩阵元素之和。 观察： 我们发现源程序会发现几个问题： （1）程序中有变量j没有声明无法使用，无法通过编译。 一、关于数组应用实验 × 任务一 关于数组应用实验 二、实验考核 三、典型例题及解析 （2）应将没有声明的变量根据程序声明成int型。 一、关于数组应用实验 × 任务一 关于数组应用实验 二、实验考核 三、典型例题及解析 实验应该为： 一、关于数组应用实验 × 任务一 关于数组应用实验 二、实验考核 三、典型例题及解析 PS 很多同学在编译时经常出错，比如第9行“scanf(“%d,a[i][j]);”会写成 “scanf(“%d,a[i][j]);”，漏掉了符号，此时程序运行错误，因为程序无法把数据写到a[i][j]地址。scanf读取整数型参数2是写入缓存的地址而不是变量本体。 一、关于数组应用实验 × 任务一 关于数组应用实验 二、实验考核 三、典型例题及解析 任务实施 实验4-3 字符数组应用示例 源程序4-3： #include stdio.h #include string.h void main() { 一、关于数组应用实验 × 任务一 关于数组应用实验 二、实验考核 三、典型例题及解析 char s1[80],s2[40]; int i = 0,j = 0; printf(\n Please input string 1:); scanf(%s,s1); printf(\n Please input string 2:); scanf(%s,s2); while(s1[i]!= \0) 一、关于数组应用实验 × 任务一 关于数组应用实验 二、实验考核 三、典型例题及解析 i++; while(s2[i] !