《分数的基本性质课件》小学数学北师大2011课标版五年级上册课件_4.ppt

北师大版五年级数学上册 银达中心小学陈凤霞 收获 自学 展示 交流 → → → 银达中心小学陈凤霞 欢迎走进快乐大课堂 12÷3= 120÷30= 1200÷300= 12000÷3000= 被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做商不变的性质. 大家回忆一下这是我们学习过的一个什么性质呢? 口算下面各题，说说你发现了什么？ 不公平!不公平! 为什么我分的少？ 小朋友你们认为老爷爷这样做公平吗？ 有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的1/3，老二分到了这块地的2/6。老三分到了这块的4/12。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。 北师大版五年级数学上册 收获 自学 展示 交流 → → → 用分数表示涂色部分，观察并比较，和同桌谈谈你的发现。 ＝ ＝ 1 2 2 4 8 4 ＝ ＝ A、从（1）式中我发现分数的分子和分母同时乘（ ），分数的大小不变 。 B、从（2）式中我发现分数的分子和分母同时除以（ ），分数的大小不变。 从上面的例子中我们可以总结出： 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 分数的大小不变。 (0除外)， 这叫做分数的基本性质。 “相同的数”是指哪些数？ 右边那样列式行吗？为什么？ = = 3 4 3×0 4×0 ？ 有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的1/3，老二分到了这块地的2/6。老三分到了这块的4/12。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。 通过刚才的学习，你认为老爷爷做的对吗？你想对兄弟三人说些什么？ 1分钟时间写出和1/2相等的分数，看谁写的又对有多。 选择你喜欢的一道题来做： （1）把 和 都化成分母为12而大小不变的分数。 （2）把 和 都化为分子为6而大小不变的分数。 6 5 4 1 3 4 2 3 比赛 1 2 说说你这节课都有什么收获？ * * * *