赤壁賦〉參考資料 - 教學資源網站.doc

翰林版高中國文　　　 第三冊第八課〈赤壁賦〉參考資料目錄　 壹、作者參考資料 　　 HYPERLINK \l 壹一 一、宋史 卷三百三十八 列傳第九十七 蘇軾傳　　 HYPERLINK \l 壹二 二、蘇軾軼事彙編　 HYPERLINK \l 壹三 三、有關蘇軾的詠史詩　 HYPERLINK \l 壹四 四、有關蘇軾的對聯　　　 HYPERLINK \l 貳 貳、題解參考資料 （同教師手冊）　 參、注釋參考資料 （同教師手冊）　　 HYPERLINK \l 參一 一、注釋補充　　 HYPERLINK \l 參二 二、語文能力延伸教學　　 肆、課文參考資料 　　 HYPERLINK \l 肆一 一、〈赤壁賦〉集評 （2、5、7、10、11、18同教師手冊）　 伍、相關文章參考資料 　 HYPERLINK \l 伍一 一、後赤壁賦　　　　　　蘇　軾　 HYPERLINK \l 伍二二、刑賞忠厚之至論　　　　　　蘇　軾　　　 HYPERLINK \l 伍三 三、留侯論　　　　　　蘇　軾　　　 HYPERLINK \l 伍四 四、賈誼論　　　　　　蘇　軾　 HYPERLINK \l 伍五 五、喜雨亭記　　　　　　蘇　軾　　　 HYPERLINK \l 伍六 六、凌虛臺記　　　　　　蘇　軾　　　 HYPERLINK \l 伍七 七、超然臺記　　　　　　蘇　軾　　　 HYPERLINK \l 伍八 八、教戰守策　　　　　　蘇　軾　　　 HYPERLINK \l 伍九 九、六國論　　　　　　蘇　軾　　　 HYPERLINK \l 伍十 十、蘇軾詩詞選　　 HYPERLINK \l 伍十一 十一、蘇軾名句選　　 陸、參考書目與網站連結 　　 HYPERLINK \l 陸一 一、參考書目 （同教師手冊）　　　 HYPERLINK \l 陸二 二、相關網站連結　　　 HYPERLINK \l 柒 柒、書面版教師手冊電子檔 　　 　　 ※基於教學資源共享，老師如果有關本課未選錄之寶貴資料，請e-mail至宋裕老師的信箱 HYPERLINK mailto:songyu@.tw songyu@.tw 。以便隨時增訂，讓資料庫更完備充實。　　　 翰林版高中國文　　　 第三冊第八課〈赤壁賦〉參考資料　　 壹、作者參考資料 　　 一、宋史 卷三百三十八 列傳第九十七 蘇軾傳 HYPERLINK \l _top回首頁　　　 蘇軾字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游學四方，母程氏親授以書，聞古今成敗，輒能語其要。程氏讀東漢《范滂傳》，慨然太息，軾請曰：「軾若為滂，母許之否乎？」程氏曰：「汝能為滂，吾顧不能為滂母邪？」　　　 比冠，博通經史，屬文日數千言，好賈誼、陸贄書。既而讀《莊子》，歎曰：「吾昔有見，口未能言，今見是書，得吾心矣。」嘉祐二年，試禮部。方時文磔裂詭異之弊勝，主司歐陽脩思有以救之，得軾〈刑賞忠厚論〉，驚喜，欲擢冠多士，猶疑其客曾鞏所為，但置第二；復以《春秋》對義居第一，殿試中乙科。後以書見脩，脩語梅聖俞曰：「吾當避此人出一頭地。」聞者始嘩不厭，久乃信服。　 丁母憂。五年，調福昌主簿。歐陽脩以才識兼茂，薦之秘閣。試六論，舊不起草，以故文多不工。軾始具草，文義粲然。復對制策，入三等。自宋初以來，制策入三等，惟吳育與軾而已。　 除大理評事、簽書鳳翔府判官。關中自元昊叛，民貧役重，岐下歲輸南山木筏，自渭入河，經砥柱之險，衙吏踵破家。軾訪其利害，為修衙規，使自擇水工以時進止，自是害減半。　　 治平二年，入判登聞鼓院。英宗自藩邸聞其名，欲以唐故事召入翰林，知制誥。宰相韓琦曰：「軾之才，遠大器也，他日自當為天下用。要在朝廷培養之，使天下之士莫不畏慕降伏，皆欲朝廷進用，然後取而用之，則人人無復異辭矣。今驟用之，則天下之士未必以為然，適足以累之也。」英宗曰：「且與修注如何？」琦曰：「記注與制誥為鄰，未可遽授。不若于館閣中近上帖職與之，且請召試。」英宗曰：「試之未知其能否，如軾有不能邪？」琦猶不可，及試二論，復入三等，得直史館。軾聞琦語，曰：「公可謂愛人以德矣。」　　　 會洵卒，賻以金帛，辭之，求贈一官，于是贈光祿丞。洵將終，以兄太白早亡，子孫未立，妹嫁杜氏，卒未葬，屬軾。軾既除喪，即葬姑。後官可蔭，推與太白曾孫彭。　　 熙寧二年，還朝。王安石執政，素惡其議論異己，以判官告院。四年，安石欲變科舉、興學校，詔兩制、三館議。軾上議曰：　　　 得人之道，在于知人；知人之法，在于責實。使君相有知人之明，朝廷有責實之政，則胥史皂隸未嘗無人，而況于學校貢舉乎？雖因今之法，臣以為有餘。使君相不知人，朝廷不