《蜀道难》导学工具单.docVIP

《蜀道难》问题导读-评价单 高一年级语文组 设计人：陈安祝 审核人：陈安祝 班级 姓名 时间： 年 月 日 1、了解作者和本诗基本内容及写作思路。 2、感悟诗人热烈奔放的感情和豪放飘逸的艺术风格。 【重点难点】 1、识记重点文言知识，了解作者和本诗基本内容及写作思路并背诵全文。 2、感悟诗人热烈奔放的感情和豪放飘逸的艺术风格。 【学法提示】诵读法 质疑法、小组合作探究法、讲解法 【知识链接】 【关于唐诗】 唐代是我国诗歌发展的最高峰，唐诗是中华艺术园地的瑰宝，历经朝朝代代，至今仍以她丰富而又深刻的内涵，绚丽多彩的艺术风格闪耀着不灭的光芒。评述唐代的诗歌，一般都按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。(板书)　　初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被评为“初唐四杰”，诗风健康，活泼。 盛唐的代表人物就是我们这一单元涉及到的两位著名诗人李白和杜甫。除此以外，盛唐还出了以高适，岑参，王昌龄为代表的边塞诗作。 　　 中唐的代表人物是白居易，他的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵。 　　晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧，也留下了许多脍炙人口的诗作。(“大李杜”或“李杜”指李白和杜甫) 【作者简介】 李白(701－762)字太白号青莲居士盛唐时期的著名诗人。少年时代在四川度过岁出三峡泛洞庭东游吴越北上太原有“大济苍生”之志。有“诗仙”之称。 唐玄宗天宝元年(742)李白奉诏进京他本想此行能够施展才华有所作为但理想很快就破灭了。皇帝的不重用权臣的排挤加之个人的傲岸不羁一年多便被赐金放还因而思想上便由入世转为出世于是放浪形骸寄情山水诗酒逍遥最后客死安徽当涂。他兼善各种体裁的诗歌尤以古 李白诗歌代表作有《梁甫吟》、《将进酒》、《把酒问月》、《望天门山》、《行路难》、《古风》、《梦游天姥吟留别》、《渡荆门送别》、《丁都护歌》、《长干行》、《子夜吴歌》等。 学习过程 A、通读课文，看注解，查工具收，口译全诗，然后在括号里给加点的字注音。 噫吁嚱（yī xū xī） 鱼凫（fú） 猿猱（náo） 扪参（mén shēn） 抚膺（yīng） 巉岩（chán） 飞湍（tuān） 喧豗（huī） 砯崖（pīng） 万壑（hè） 秦塞（sè） 崔嵬（cuīwéi） 吮血（shǔn） 咨嗟（zījiē） 石栈（zhàn） 黄鹄（hú） B、文言知识 一、实词 1．通假字 所守或匪亲：黄鹤之飞尚不得过：2．一词多义 难 尔尚 危 坐 3．词类活用 ①猿猱欲度愁攀援：________________ ②问君西游何时还：________________ ③雄飞雌从绕林间：________________ ④使人听此凋朱颜：________________ ⑤砯崖转石万壑雷：________________ ⑥侧身西望长咨嗟：________________ ⑦上有六龙回日之高标：________________ 二、虚词 1．乎 2．但 三、句式 1．但见悲鸟号古木：________________ 2．雄飞雌从绕林间：________________ 3．又闻子规啼夜月：________________ 4．蜀道之难，难于上青天：________________ 5．嗟尔远道之人胡为乎来哉：________________ 四、名句积累 1．上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 2．飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 3．一夫当关，万夫莫开。 问题1、“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含意？它重复出现三次，有什么作用？ “连峰去天不盈尺……砯崖转石万壑雷”这几句描写好在哪里？ 结合前面两段，说说诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的。 为什么说这首诗是最能体现李白诗歌浪漫主义特色的代表作品？ 自我评价 同伴评价 学科长评价 小组长评价 2