第2课--从“贞观之治”到“开元盛世”.pptVIP

2、贞观之治 探究一个国家的兴盛，首先应了解其统治者的治国思想，那么唐太宗是在哪一种思想指导下治理国家的呢？请同学们仔细思考唐太宗的话，思考问题。 1、上述两个材料分别描述了怎样的社会状况？ 2、造成这两种不同社会状况的原因分别什么？ 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到 “开元盛世” 导入新课 今天有很多外国人把中国人称为“唐人”，把中国人居住的地方称为 “唐人街”，这说明唐朝在世界上享有很高的声誉。唐朝在中国历史上出现了盛世局面，那么在这一时期有哪一些皇帝为此做出过突出贡献呢？ 学习目标 1.通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治、开元盛世基本史实； 2.通过分析唐太宗、唐玄宗的执政措施和政绩，培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。 新课探究 一：唐朝的建立和贞观之治 李渊 时间 都城 建立者 618年 长安 李渊 1.唐朝的建立 皇帝（李渊） 太子（李建成） 秦王（李世民） 齐王（李元吉） 2. 李 世 民 登 基 唐太宗—李世民 唐太宗统治的贞观年间(627—649年)，政治比较清明，经济有所发展，国力逐步强盛，历史上称当时的统治为“贞观之治”。 “舟所以比人君,水所以比黎庶。 水能载舟,亦能覆舟。” ——《贞观政要》 读材料和教材，合作探究，在唐太宗时期，出现贞观之治的原因。 他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流，以民为本。 （1）开明的治国思想 唐太宗认为“致安之本，惟在得人”，所以他很重视选官和用人。他求贤若渴，为了改善吏治，争取各地主集团的支持，他选拔任用了许多有才能的人担任中央要职。这些人出身不同，代表了各种地主势力，也有出身低微的寒门人士。 你知道唐太宗身边有哪些能臣吗？ 读材料： 长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、 高士廉、尉迟敬德等。 房玄龄 杜如晦 房谋杜断 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” ——唐太宗 魏 征 2、经济方面。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 3、边疆管理。唐太宗时期先后击败东、 西突厥，加强了对西域的统治。 1、政治方面。进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。 （2）、有效的治国良策 4.读史料： 材料一： “（贞观）初期，茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。” 材料二： （经过唐太宗治理后），天下大稔。东至于海，南及五岭，皆户外不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。 材料一描绘了贞观初年茫茫千里，没有人烟和家畜的荒凉萧条的社会景象。 材料二描绘了唐朝在唐太宗的治理下，出现了经济富裕、社会安定，人民安居乐业的社会景象。 5.根据材料讨论唐太宗采取这些措施的结果如何？ 政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。 二：女皇帝武则天 说说你印象中的武则天吧 武则天成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之， 改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。 无字碑” 武则天的主要政绩有哪些？ 2、经济上： 1、政治上： 统治影响：为后来“开元盛世”奠定了基础 政启开元，治宏贞观 三：开元盛世 唐太宗 武则天 唐玄宗 贞观之治 政启开元，治宏贞观 开元盛世 唐玄宗 （685～762 年） 唐玄宗名李隆基， 又称唐明皇， 712 ～ 756年在位。 他统治前期年号:开元 后期年号:天宝 1.读史料： 材料一：至（开元）十三年封泰山，米斗至十三文，青齐谷斗至五文。自后天下无贵物，两京米斗不至二十文，面三十二文，绢一匹二百一十文。东至宋汴，西至岐州，夹路列店肆待客，酒馔丰溢。每店皆有驴赁客乘，倏忽数十里，谓之驿驴。南诣荆襄，北至太原﹑范阳，西至蜀川﹑凉府，皆有店肆，以供商旅，远适数千里，不持寸刃。”可见当时粮食布帛产量丰富，物价低廉，商业繁茂，道路畅通，行旅安全。到开元二十年，全国有民户七百八十六万一千二百三十六（最多时逾千万），人口四千五百四十三万一千二百六十五，比之唐初户口增加一倍半以上。 材料二：唐玄宗时期全国耕地面积6.6亿亩。唐朝的版图，比之于汉代，有新的拓展；大运河把黄河流域与长江流域更密切地联系在一起，促进了全国经济的增长。史称：“开元、天宝之际，耕者益力，高山绝壑，耒耜亦满