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第6课时 一元一次方程及二元一次方程(组) 【知识梳理】 1.方程、一元一次方程、二元一次方程(组)和方程(组)的解、解方程(组)的概念及解法,利用方程解决生活中的实际问题. 2.等式的基本性质及用等式的性质解方程: 等式的基本性质是解方程的依据,在使用时要注意使性质成立的条件 . 3.灵活运用代入法、加减法解二元一次方程组. 4.用方程解决实际问题:关键是找到“等量关系”,在寻找等量关系时有时可以借助图表等,在得到方程的解后,要检验它是否符合实际意义. 【思想方法】 方程思想和转化思想 【例题精讲】 例1. (1)解方程 (2)解二元一次方程组? 解: 例2.已知是关于的方程的解,求的值. 方法1 方法2 例3.下列方程组中,是二元一次方程组的是( ) A. B. C. D. 例4.在 中,用x 的代数式表示y,则y=______________. 例5.已知ab、c满足,则a:b:c= . 月份 用电量 交电费总数 3月 80度 25元 4月 45度 10元 例6 .某电厂规定该厂家属区的每户居民如果一个月的用电量不超过 A 度,那么这个月这户只需交 10 元用电费,如果超过 A 度,则这个月除了仍要交 10 元用电费外,超过部分还要按每度 0.5 元交费. ①该厂某户居民 2 月份用电 90 度,超过了规定的 A 度,则超过部分应该交电费多少元(用 A 表示)? . ②右表是这户居民 3 月4 月的用电情况和交费情况:根据右表数据,求电厂规定A度为 . 【当堂检测】 1.方程的解是___ ___. 2.一种书包经两次降价10%,现在售价元,则原售价为_______元. 3.若关于的方程的解是,则_________. 4.若,,都是方程ax+by+2=0的解,则c=____. 5.解下列方程(组): (1); (2); (3); (4); 6.当时,代数式的值是12,求当时,这个代数式的值. 7.应用方程解下列问题:初一(4)班课外乒乓球组买了两副乒乓球板,若每人付9元,则多了5元,后来组长收了每人8元,自己多付了2元,问两副乒乓球板价值多少? 8.甲、乙两人同时解方程组由于甲看错了方程①中的,得到的解是,乙看错了方程中②的,得到的解是,试求正确的值. 第6课时 一元一次方程及二元一次方程(组) 一、选择题 1.在解方程中,去括号正确的是 ( ) A. B. C. . D. 2.几个同学在日历竖列上圈出了三个数,算出它们的和,其中错误的一个是( ) A. 28 B. 33 C. 45 D. 57 3.甲、乙两个工程队共有100人,且甲队的人数比乙队的人数的4倍少10人,如果设乙队的人数为x人,则所列的方程为( ) A. B. C. D. 4.若则( ) A.-1 B.1 C.2 D.-2 5.若关于x,y的二元一次方程组的解也是二元一次方程 的解,则k的值为( ) A. B. C. D. 6.已知 与 是同类项,则 与 的值分别是 ( ) A.4、1 B.1、4 C.0、8 D.8、0 二填空题 7.在中,如果,那么 . 8.在方程组 中,m与n互为相反数,则 9.娃哈哈矿泉水有大箱和小箱两种包装,3大箱、2小箱共92瓶;5大箱、3小箱共150瓶,那么一大箱有___________瓶,一小箱有__________瓶. 10.当m=______,n=______时, 是二元一次方程. 11.如果 那么 12.写出一个二元一次方程组,使这个方程组的解为,你所写的方程组是 . 13.一个三位数的数字
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