人民当家作主国家(上课).pptVIP

第一课 国家的主人 广泛的权利 1949年10月1日，毛泽东主席宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 学习目标 ⑴知道我国的国家性质，人民是我们国家和社会的主人。 ⑵了解人民和公民的区别 ⑶我国公民的权利受法律保障及法律保障体制的内容。 自学指导一 请阅读教材P4-5页的内容，总结： 1、我国的国家性质 2、现阶段，我国人民的构成 一、人民是国家的主人 说一说： 大家看见哪些地方悬挂着国徽？ 国微是一个国家的标志， 体现一个国家的主权和尊严。 国家性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政社会主义国家。 1、我国的国家性质 我国现阶段人民具体包括哪些人？我们中学生是人民的一员吗？哪些人不属于人民？ 确保人民当家作主地位不被动摇 必须与极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子进行斗争。 自学指导二 阅读教材5页的内容，总结： 1、公民权利与公民的基本权利 2、公民与人民的区别 想一想：你感受到或你了解到那些事物或事例可以体现出在我国人民是国家的主人? 二、法律确认 保障权利 公民权利与公民基本权利： 公民权利：宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 公民基本权利：宪法规定的公民权利。 （最主要、最根本的权利） 自学指导三 阅读教材P6的内容，分析、总结： 人民与公民的区别。 性质不同： 公民是法律概念，人民是政治概念。 范围不同： 公民的范围比人民大。 公 民 人 民 答：只要具有我国国籍，无论是在押犯人还是未成年人都是我国公民。 答：在押犯人享有公民权利，但不是全部权利，不能履行依法服兵役等光荣义务。 问：在押犯人是不是公民？未成年人呢？ 问:在押犯人能否享有公民权利？ 华侨是指定居在国外的中国公民，即：华侨是中国公民，具有中国国籍；华侨已经取得所在国的长期居留权，或虽未取得所在国的长期居留权而事实上已在当地居住谋生。???外籍华人是指原是华籍或外籍华人后裔，后已加入或已取得居住国国籍者。 小知识：华人与华侨的区别 材料：课本6页的小寒的例子。 议一议： （1）小寒的哪些权利受到了侵害？ 抚养权、受教育权 （2）小寒作为公民应享有各种权利，可她的 权利为什么未能实现？ 我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及 他人的保障其中，最重要、最有效的是法律保障。 立法保障 司法保障 宪法 （核心） 权 利 保 障 体 制 我国的权利保障体制 立法保障：将公民的权利以法律的形式 确认下来，运用国家强制力加以维护 我国公民权利的保障体制 司法保障：是指通过法律制裁各种侵权 行为，保障公民的权利。 公安机关 人民检察院 人民法院 执 法 机 关 我国宪法将审判权赋予 小结 人民当家作主的国家 人民是国家的主人 法律确认 保障权利 1 、我国的国家性质 2 、现阶段人民的构成 3 、人民当家作主的地位不动摇 1、公民权利和公民基本权利 2、公民和人民的区别 3、我国的权利保障体制 立法保障 司法保障 当堂检测： 1．我国人民民主专政国家政权的基础是 A．工农联盟 B．工人阶级 C．全体人民 D．全体公民 A 2．下面不属于我国公民的是：（ ） A．正上小学一年级的小正 B．留学北大的韩国女学生 C．退休在家的工人老张 D．被剥夺政治权利在监狱服役的李某 B 3．公民和人民的区别是：（ ） A．人民享有政治权利，公民不享有政治权利 B．人民是政治概念，公民是法律概念 C．人民享有权利多，公民享有权利少 D．人民参与国家管理，公民不参与国家管理 B 4．我国公民享有的权利，需要来自各方面的保障。其中，最主要、最有效的是（ ） A．社会保障 B．学校保障 C．家庭保障 D．法律保障 D 作业： 我国的权利保障体制的主要内容？