道德与法治七年级上册第九课“人”字的结构第二课时发展的需要精品导学案设计.docVIP

第单元 第课 第课时 教师寄语：. 可怕的还不是孤独和寂寞，而是你不得不同你不愿意交往的人打交道一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人一、课前导学 （一）认清目标，明确要求 学习目标 ．个人发展还是社会进步都离不开交往．。 ．学习重难点 自主学习，认真准备 提高速度，认真阅读第框，预习课文。 【学法指导】 （1）、课前认真预习，读懂教材，用红笔勾划出本课的基本概念、主要问题等,学会提出问题、分析问题、解决问题、构建基本框架。 （2）、独立完成预习自我检测，针对完成的内容在组内交流与自纠，记忆主要基础知识，并对导学案上的重点、疑难点小组讨论并安排展示、点评。 预习自我检测二、课堂助学 （一）预习与交流展示（二）探究与质疑（小组讨论交流展示后，其它小组及成员可提出疑问、不同意见或其它问题）课堂小结方案 知识要点： 知识结构：三、达标检测 判断选择题（正确的说法涂“A”，错误的说法涂“B”） （攀枝花201年1月监测题）（攀枝花201年1月监测题）. 人类社会的发展历史表明，人类的生存和发展都离不开交往。（ ） （攀枝花201年1月监测题）选择题 （攀枝花201年1月监测题）（攀枝花201年1月监测题）四、拓展练习 （2011）2009年7月28日的四川华西都市6月以来，享誉全国的青少年暑期科学教育训练成长动力特训营空降成都，集训让青少年改掉了网瘾、沉迷电视等不良习惯，学员们学会了分享、感恩和协作每周二下午是孩子们回家的时刻，与父母相聚递交一封成长感恩信从小在单亲家庭中长大，和母亲缺少交流的孩子王文：亲爱的妈妈，我没有想到，这十几年来我竟然养成了这么多缺点现在请给我一次改正的机会，让我弥补以前的过错，可以吗？学后反思：（学生填写） 本节课我学到了什么？1. 2. 我的疑问：