道德与法治七年级上册第十课假如我是你第一课时平等与尊重精品导学案设计.docVIP

第十课、假如我是你 第一课时 平等与尊重教师寄语：要尊重自己，首先要尊重别人。 1．情感、态度、价值观：认识到人格的尊严，体验到人权的平等，理解人们对平等与尊重的需要。 ．知识与技能：让学生认识尊重、平等的重要性和真正含义。 ．过程与方法：通过案例分析，培养学生尊重他人、平等待人的能力。 （二）探究与质疑（小组讨论交流展示后，其它小组及成员可提出疑问、不同意见或其它问题） 学校组织集体观看电影《暖春》时，某班几名同学因为之前观看过。就高谈阔论，无所顾忌，遭到周围人的指责。这说明 ( ) A．只有尊重他人才能赢得他人的尊重 B．人们需要相互尊重 C．礼貌是文明的体现 D．公民享有言论自由，任何人无权干涉 4、2008年，北京向全世界庄严承诺：两个奥运会（夏奥会、残奥会）同等重要、同样精彩。这一承诺主要传达了对健全人和残疾人的（ ） A、平等尊重 B、欣赏悦纳 C、关心理解 D、友善宽容 5、我市在交通要道挂出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容（ ） ①符合社会主义精神文明建设的要求 ②是构建社会主义和谐社会的需要 ③体现了平等待人、尊重他人、宽容的交往原则 ④可以避免一切交通事故的发生 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 6、章婷是一个打扮时髦的城市女孩，而李丽是刚从山区转来的农村女孩，她穿着简朴。章婷时常取笑李丽土气，让李丽在同学面前很是尴尬。章婷的做法（ ） ①不能平等待人 ②有利于李丽改变自己的形象 ③说明章婷是个是非分明的学生 ④没能做到尊重他人 A、②③ B、①④ C、①② D、③④ 7、下列对“入其俗，从其令”、“入乡随俗”这些老话的理解正确的是（ ） ①与人交往时，要尊重他人的礼仪习俗 ②到别人家里做客，要服从主人的命令 ③与少数民族同学交往中，不能违反民族禁忌，影响民族团结 ④尊重不同民族的文化习俗，促进各民族友好往来 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 四、拓展练习 （攀.2014年）平等待人对成功交往的重要意义及其要求是什么？ (攀.2013)国际残奥委会主席菲利普?克雷文在本次北京残奥会期间曾经说过：“通过了解残疾人，你们将会认识到，你们所认为的人与人之间的差别，其实并没有这么明显。”尽管我们的每一个人的境遇和条件不同，但人生而平等。这里的平等是指 ①人格上的平等 ②法律上地位上的平等 ③财产数量的平等 ④在社会上完全平等 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 五、课堂小结及板书设计 知识要点： 平等待人的重要性。P76 平等待人的基本要求。P77 为什么要尊重他人？ 怎样尊重他人？ 知识结构： 为什么要平等待人 要平等对待每一位同学 平等与尊重 受到尊重是人类心理和精神的内在需要 相互尊重是人际交往的基本原则 尊重他人的要求 中学生要学会尊重他人 学后反思：（学生填写） 本节课我学到了什么？1. 2.  错题更正区： 请将本课错题抄在下面并分析错误原因，并交与组长过关检查！（组长评价 ）