社会思想品德九年级《第二节面对人生的重大选择》2课时教案.docVIP

第二节 面对人生的重大选择 第一课时 承担我们的社会责任 树立良好的职业理想 [教学目标] 1、知识目标：让学生懂得选择理想的职业，是承担相应的社会责任。我们的社会责任是积极投入到全面建设小康社会，自觉肩负振兴中华的历史使命。 2、能力目标：通过分析，能正确看待社会中的各行各业。 3、情感、态度、价值观目标：让学生感受到个人的前途和命运，总是同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的。培养学生树立正确职业理想，完成历史使命。 [教学重点难点] 重点：要正确树立职业理想，如在平凡的岗位上，做好本职工作，也是履行社会责任的表现。 难点：该如何根据社会需要，选择自己理想的职业。 [教学过程] 一、导入新课 （故事导入）课本P101页，你如何看待江珊为了自己的梦想而做出的努力？ 教师可以从如下几个方面来引导学生：①江珊由于父母的干涉选择了自己不喜欢的专业，后来，她做出了自主选择，选择了自己喜欢的专业。②她做出的选择，既符合社会要求，又符合自己的实际和兴趣，是科学的选择。③她的选择（生命科学研究）蕴含着社会责任。④我们不一定都要选择热门专业，可以根据社会的需要和自己的兴趣进行选择，实现自己的人生价值。 教师：人的一生都会面临很多选择，对于中学生最重要的如，是升学还是就业、选择何种职业？如何做出选择？请看课本P102页“承担我们的社会责任”即我们要学会选择，学会承担。 二、学习新课 （一）为什么要我们承担社会责任？ 1、完成课本P102，在如何处理个人前途与国家命运的关系上，名人留下的千古佳句。 2、学生朗读课本P102第一自然段。 （二）我们应承担的社会责任是什么？ 1、阅读理解课本P102页谭铁牛的故事。 2、朗读课本P102第二自然段。 （三）承担社会责任，就要树立良好的职业理想。 1、说一说： （1）课本P104你欣赏刘晓月所确立的职业理想吗？说说你的理由。 （2）怎样正确看待“在平凡岗位上工作，也是履行社会责任的表现”？完成课本P103“议一议”，并写在课本空白处。 2、议一议：确立自己的职业理想时，我们要考虑哪些因素? 3、写一写：我的职业理想及理由。 （1）我的职业理想是： （2）确立职业理想的理由是： （3）目前，我的优势和可以获得的支持是： （4）我将做出何种努力： 三、课堂总结： 通过学习我们知道，每个人的前途和命运，总是同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的。我们要承担相应的社会责任，积极投入到全面建设小康社会，自觉肩负振兴中华的历史使命。要正确树立职业理想，在平凡的岗位上，做好本职工作。 四、板书设计： 1、承担相应的社会责任 2、要正确树立职业理想 五、布置作业： （略） 第二课时 把握自己的人生选择 [教学目标] 1、知识目标：让学生认识到随着义务教育的完成，将面临人生的第一重大选择：升学或就业。 2、能力目标：引导学生了解自己，把握人生，做好升学或职业选择的心理准备。 3、情感、态度、价值观目标：让学生认识到不管是升学还是就业，都是承担社会责任、实现自己职业理想的重要一步，都能创造自己的人生价值。 [教学重点难点] 重点：正确对待升学和就业，把握自己的人生选择，坚信“条条大道都能通罗马”。 难点：教学生学会了解自己，面对现状，自信走向未来。 [教学过程] 一、导入新课 让学生阅读思考、分组讨论课本P105页事例，彭琼还能实现自己的职业理想吗？ 讨论大致有两种意见，一是彭琼不能实现自己的职业理想。因为，当律师要具备法学大专，或非法学专业本科以上学历，并参加律师资格全国统一考试通过才行。彭琼初中毕业到外地打工，而打工要消耗很多精力，可以说，她失去了实现职业理想的最佳机会，由于她条件差、基础差，若没有相当的精力、财力、耐力，要实现职业理想是不可能的。二是彭琼还能实现自己的职业理想。因为，只要她能坚持理想，艰苦奋斗，持之以恒，就能自学成才，最终实现自己的职业理想。 二、学习新课 1、看一看：课本P106页，经历过打工生涯的国家元首。 师小结：从以上事例可以看出，升学和就业，都是我们人生的又一个新的起点，都能创造我们的人生价值。要把握好自己人生第一个十字路口，做出正确的选择。 2、说一说：课本P106页，在升学和就业之间，你将做出怎样的选择？对于这个选择，你将做何打算？ 师小结：不论你在升学和就业中做出何种选择，在实现自己的职业理想时，都要经历困难和挫折，都要有坚强的意志，拼搏的精神。正如孟子所说，“故天将降大任于斯人也，劳其筋骨，俄其体肤，空乏其身。” 3、听一听：录音故事《上帝偏爱她，让她洗厕所》，然后学生谈感想。 现今，日本国民中广为传颂着一个动人的小故事：许多年前，一个妙龄少女来到东京帝国酒店当服务员，这是她涉世之初的第一份工作。因此她很激动，暗下决心：一定要好