湘版思想品德九年级《我国的可持续发展战略》2课时教学设计.docVIP

第三节 我国的可持续发展战略 第一课时 教学内容：计划生育 教学目标： 1、? 2、 教学重点：实行计划生育的必要性 教学过程： 一、? 走可持续发展之路，树立科学的发展观，是我国坚持的发展战略。针对我国严峻的人口、资源、环境形势，国家制定了一系列的方针政策来落实走可持续发展战略。 二、?? 【提问】我国的人口现状有哪些特点？ （学生回顾旧知，教师适当点拨） 【提问】在这些特点中，哪个特点是最主要、影响最大的？ （学生讨论回答） 【明确】“人口基数大”是影响其它特点的“罪魁祸首”，正是由于“人口基数大”，才会出现新增人口多，人口素质偏低等一系列问题。 【提问】面对我国的人口现状，我国采取了一项什么措施？ 【明确】实行计划生育是我国的一项基本国策，也是我国在目前条件下解决人口问题的唯一正确的选择。 【读书指导】教材034小体字。 【提问】实行计划生育的目的是什么？我国采取了哪些措施？ （学生讨论回答，教师归纳） 【明确】目的：控制人口数量，提高人口素质 措施：晚婚晚育，少生优生 【读书指导】教材035“信息平台” 【议一议】035 （学生分组讨论，并派代表分别回答） 三、 人口问题严重制约着我国经济与社会的可持续发展，在这种情况下，我们必须坚持计划生育的基本国策，为实现可持续发展奠定坚实的基础。 四、 1、走可持续发展之路，树立 的发展观，是我国所坚持的发展战略。 2、实行 ，是我国的一项基本国策，也是我国在目前条件下解决人口问题的 的选择。 3、“要致富，少生孩子多种树” 这句话包含的道理是（ ） （1）可持续发展战略的要求（2）科教兴国战略的要求（3）实行计划生育基本国策的要求（4）经济必须与人口、资源协调发展的要求 A、（1）（2）（3）（4）B、（3）（4）C、（1）（3）（4）D、（2）（3）（4） ? 第二单元 第三节第二课时 教学目标：1、通过教学，使学生明确保护环境与资源的必要性。2、 教学重点、难点：树立环保观念，自觉保护环境与资源 教学过程： 一、? 【提问】我国的环境压力表现在哪三方面？如何解决这三大问题？ （学生讨论回答，教师归纳） 【明确】人口多——计划生育 资源少——珍惜资源，节约能源 环境污染严重——保护环境 二、讲授新课。 1、保护环境 【提问】环境问题有哪些危害？（学生讨论回答，教师归纳） 【明确】1、威胁生态平衡； 2、危害人类健康； 3、直接制约我国经济和社会的可持续发展。 【提问】我国生态环境恶化的趋势已初步得到了控制，部分地区有所改善，但我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。为此，我们必须坚持保护环境的基本国策。那么怎样坚持这一国策呢？ （学生看书后回答） 【明确】见教材035“信息平台” ? 【读书指导】教材036《自律是很难的吗》，并说一说人自律是否很难。 （学生看书后分组讨论，教师适时点拨后范读相关文章《我不认为我没素质》） 【说一说】你平时关心过这些问题吗？（见教材036） 2、珍惜资源，节约能源 【读一读】见教材037“阅读空间” 【解说】随着我国经济的高速发展，对资源和能源的需求也必然迅速增长，面对严峻的资源和能源形势，我们要增强全社会的忧患意识，珍惜资源，节约能源。 【议一议】见教材038 【解说】保护环境，节约资源不仅仅是一句口号，更应该付诸行动。 【说一说】教材038“你能做到吗”？ 三、小结 可持续发展，是全世界处理好自然与人类关系的必然选择，为此，我们必须坚持计划生育和保护环境的国策，节约资源，并把环保真正落实到行动中来。 四、巩固练习： 1、下列内容选自《中华环保三字经》，请完成前后相关两句的连线。 垃圾多 可利用 废弃物 冲厕所 洗衣水 随手关 水龙头 分类装