老师听写每位同学姓名 全班35人只有两人全对.docVIP

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老师听写每位同学姓名 全班35人只有两人全对

老师听写每位同学姓名全班35人只有两人全对   原标题:老师听写每位同学姓名全班35人只有两人全对   有这样一个笑话,前阵子在微信朋友圈里被疯狂转发:有个学生名字叫“马騳骉”。开学点名了,班主任不知怎么念,点名的时候就问“马叉叉到了没?”语文课上,语文老师有点文学素养,点名道:“万马奔腾到了没?”接下来是体育课,体育老师怕麻烦,直接问“一群马到了没?”历史老师一看这名字就皱眉头,就问:“马家的五马分尸来了没有?”数学老师最直接:“马6到了没?”   被逗乐了的同时,你是不是也在回想,那些年同班同学的名字,我能写对几个?   杭州青春中学的语文老师周慧,近日在他任课的两个初二班级里,做了一项有趣的测试:让同学们写一写班上小伙伴的名字。   结果却让他有些忧伤,一个班上36人,只有4位同学写对了全班同学的名字;另一个班级更惨,35人里只有2人全对。   最粗心,连错18个名字   最可怜,22人写错他名字   乘着“汉字听写”的东风,青春中学也发动全校搞起了“青春词帖”的活动。周老师心想,从古文里抠出生僻字,还不如就从身边最常见的汉字开始。   他的方式很简单,把班级点名表里的汉字都换成拼音,让同学们一一对应写出名字。   测试结束后,周老师越统计越揪心。这里,我们不记名地公布其中一个班的情况:   班上35人,两人写对全班的名字,两人写错10个,4位同学分别写错了11、12、13、14个名字。   小伙伴们也是有人欢喜有人愁。最伤心的要属杜曙杨,班上有22个同学写错了他的名字,“杨”字被变成“洋”、“阳”、“扬”;   张颖蕊、祝舒颖分别有19人、15人写错,都是错在“颖”字左下角“禾”的部分;   还有裘晟华、李晟—有18位同学写错了“晟”字,把下面的“成”写成“戍”、“戊”或者“戌”。“晟”本是光明之意,裘同学却自嘲:“看到结果,我顿时黯淡了。”   有位错别字大王,把钟卓君同学名字里好好的“卓”字写成“桌”,把杜妍宁同学蛮好的“妍”字写成“妖”,让这些小伙伴哭笑不得。   比较幸运的是屠倚天、李晴、单佳翔、王娅妮、林承前、金天等同学,因为所有同学都写对了他们的名字。   可见,错误率比较高的那些同学姓名,并算不上生僻字,“主要还是错别字,或是音同形错。关键还是对同学不够了解。”周老师说。   能写对所有小伙伴名字的   都是班里的“人气王”   “点名”过后,同学们开始围观:那些写对所有小伙伴的同学,怎么就能这么神?   他们很快发现,那些同学,未必是万众瞩目的学霸,却都是最受欢迎的“人气王”。   他们受欢迎的理由有很多:热心助人,关爱同学,不爱生气,好相处等等。   男生周星甫,班上无论男生、女生都喜欢他。他当过体育课代表,现又任文艺委员,可动感可清新。   “体育课点名多了,就记住同学们的名字。”周星甫自己说得轻描淡写。   但周老师提到了另一件小事。一天凌晨,周老师打开   原標題:老師聽寫每位同學姓名全班35人隻有兩人全對   有這樣一個笑話,前陣子在微信朋友圈裡被瘋狂轉發:有個學生名字叫“馬騳骉”。開學點名瞭,班主任不知怎麼念,點名的時候就問“馬叉叉到瞭沒?”語文課上,語文老師有點文學素養,點名道:“萬馬奔騰到瞭沒?”接下來是體育課,體育老師怕麻煩,直接問“一群馬到瞭沒?”歷史老師一看這名字就皺眉頭,就問:“馬傢的五馬分屍來瞭沒有?”數學老師最直接:“馬6到瞭沒?”   被逗樂瞭的同時,你是不是也在回想,那些年同班同學的名字,我能寫對幾個?   杭州青春中學的語文老師周慧,近日在他任課的兩個初二班級裡,做瞭一項有趣的測試:讓同學們寫一寫班上小夥伴的名字。   結果卻讓他有些憂傷,一個班上36人,隻有4位同學寫對瞭全班同學的名字;另一個班級更慘,35人裡隻有2人全對。   最粗心,連錯18個名字   最可憐,22人寫錯他名字   乘著“漢字聽寫”的東風,青春中學也發動全校搞起瞭“青春詞帖”的活動。周老師心想,從古文裡摳出生僻字,還不如就從身邊最常見的漢字開始。   他的方式很簡單,把班級點名表裡的漢字都換成拼音,讓同學們一一對應寫出名字。   測試結束後,周老師越統計越揪心。這裡,我們不記名地公佈其中一個班的情況:   班上35人,兩人寫對全班的名字,兩人寫錯10個,4位同學分別寫錯瞭11、12、13、14個名字。   小夥伴們也是有人歡喜有人愁。最傷心的要屬杜曙楊,班上有22個同學寫錯瞭他的名字,“楊”字被變成“洋”、“陽”、“揚”;   張穎蕊、祝舒穎分別有19人、15人寫錯,都是錯在“穎”字左下角“禾”的部分;   還有裘晟華、李晟—有18位同學寫錯瞭“晟”字,把下面的“成”寫成“戍”、“戊”或者“戌”。“晟”本是光明之意,裘同學卻自嘲:“看到結果,我頓時黯淡瞭。”   有位錯別字大王,把

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