大连托福培训-托福听力考试出题点分析(一)：稳定的第一题.docVIP

托福听力考试出题点分析（一） 稳定的第一题 大连朗阁考试研究中心 在托福听力考试中，先听后做这一特点让很多考生头疼不已。原本文章内容已经不简单了，还不知道自己到底会遇到什么样的问题，完全处于迷茫状态。这种考试方式颠覆了考生以往先审题再做题的习惯，对理解力的要求更高。在复习过程中，除了提高自身理解力外，了解出题的常规思路和考点无疑更能提高复习效率，知己知彼方能百战不殆。 无论是对话还是讲座，出题点最稳定的是各篇文章的第一题，不是问目的就是问主题，这是唯一一个考生在听之前就能预料到的考题。常见问法如下： 目的：Why does the student go to see …? Why does the student come to …? Why does the student need …’s help/assistance? What is the main purpose of the talk/lecture? 主题：What is the conversation/lecture mainly about? What is the main topic of the lecture? What does/do the professor/speakers mainly discuss? 既然能预料到，那在听文章的过程中就应该带着这个疑问。因为无论选项将会如何表达，如果真的听懂理解了，那么在看到选项之前心里就应该有答案了，选择只是找到那个和心中答案相符的内容。带着疑问有目的地听，每篇文章的主题或目的都应该弄明白。如何才能把握好每篇文章的主题和目的呢？大连朗阁考试研究中心的专家提醒广大考生，充分熟悉考试文章结构安排非常重要下面对对话和讲座分别做一个分析。 对话 虽然对话在整个考试中所占比例并不是特别大，一篇文章通常在三分钟左右，内容也不会太深入太学术，但很多同学还是很容易在此失分。这主要是因为往往对话部分语速较快，内容也会比较散，经常扯东扯西，考生会跟不上。 对话的产生往往是一方有问题需要寻求帮助，所以大多数文章在开头稍作寒暄就会开门见山提出问题。但也有啰嗦一些无关紧要的内容，甚至到文章最后才提出目的，因此考生千万不能在文章开头开小差，每一句话都要认真听。 例如TPO 7 conversation 1 Eric: Hi, Professor Mason, do you have a minute? Pro: Yeah, of course, Eric. I think there was something I wanted to talk to you about too. Eric: Probably my late essay. Pro: Ah, that must be it. I thought maybe I’d lost it. Eric: No, Im sorry. Actually it was my computer that lost it, the first draft of it. And, well, anyway, I finally put it in your mail box yesterday. …… …… Eric: Right. Now, ah, I just have overheard some graduate students’ talking, something about a party for De Adams? 文章最开头是学生有事找老师，但还没有说明来意老师就主动提出了自己也有事，而学生又猜到了老师想讲有关作业的问题，就主动做了说明。如果没有完全听懂，文章开头的内容给人的感觉大部分是在说作业的事情，而且主要是学生在说，所以很多考生自然认为学生来找老师是为了作业。而学生的目的其实是想问有关一个party的问题，并不是一开始就提出来的。考生很容易掉入这个陷阱。 另外值得注意的是，在对话中一定要注意区分目的和主题，两者不一定是一致的。有时学生找老师问一个简单的问题，但由这个问题会引申出其他需要讨论的内容，而这些内容就是文章的主要内容。例如TPO 6 Conversation 1中，学生找就业指导老师问自己作为大一新生能不能参加招聘会，此为目的，得到肯定回答后再继续咨询参加招聘会要做的准备，此为主题。虽然文章大多数内容都是有关参加招聘会要做的准备，但并不是该学生来找咨询老师的最初目的。 讲座 相对于对话来说，讲座的目的或主题一般是一致的，比如文章介绍某种动物，那么文章的目的就是介绍一种动物，文章的主要内容也是介绍一种动物。除非通过介绍这种动物老师想要讲明一个道理，或者为考生学习、作业做某种准备，那么主题和目