2第二章 光与生物（园艺植物）的生态关系20100314.pptVIP

* 山东农业大学园艺科学与工程学院 2-* 1。土壤的生态学意义 为陆生植物提供基底，为土壤生物提供栖息场所； 提供生物生活所必须的矿质元素； 提供植物生长所需的水热肥气； 维持丰富的土壤生物区系； 生态系统的许多很重要的生态过程都是在土壤中进行。 * 山东农业大学园艺科学与工程学院 2-* 2。土壤的理化性质及其对生物的影响 土壤的物理性质及其对生物的影响 土壤是由固体、液体和气体组成的三相系统，固体占85％以上，根据土粒的直径大小，可将土粒分为：粗砂、细砂、粉砂和粘粒，其组合百分比称土壤质地，根据土壤质地,可将土壤分为：砂土、壤土和粘土。 土壤质地和土壤温度影响植物生长和土壤动物的水平及垂直分布。 土壤的化学性质及其对生物的影响 土壤酸碱度：过碱性和酸性不利于植物生长，酸性还不利于细菌生长。 土壤有机质：植物重要碳源和氮源。 土壤无机元素：植物生长的13种重要元素来源（7种大量元素：、氮、磷、钾、硫、钙、镁、铁；6种微量元素：锰、锌、铜、钼、硼、氯） * 山东农业大学园艺科学与工程学院 2-* 思考题-名词解释 1. 生态价（生态幅）(ecological amplitude or ecological valence) 2. ?? 谢尔福德耐受性定律（Shelford’s law of tolerance） 3 ?? 阿伦规律（Allen’s law） 4. ?? 生态因子（ecological factors） 5. ?? 限制因子（limiting factors） 6. ?适应（adaptation） 7. ? 驯化（acclimation and accimatization） 8. ? 因子补偿作用（factor compensation）* √ √ √ √ √ √ * 山东农业大学园艺科学与工程学院 2-* 思考题-问答题 1. 简述耐受性定律及其补充原理。* 2. 举例说明限制因子概念在生态学研究中的重要性。 3. 从形态、生理和行为三个方面阐述生物对高温环境的适应。（简述生物对极端温度的适应。） 4. 简述环境因子的分类类型及其生态作用特点。（如何看待生态因子的作用？） 5. 以某种动物或类群为例，说明其适应环境的主要方式。* 6. 简述生物对环境适应的基本方式及其意义。 7. 简述温度的生态作用。 8. 生物如何适应不同的水环境？ 2.植株年龄短日;或长日植物不是在其种子发芽后立刻对光周期起反应的，尤其是二年生 鞠.首先通过春化阶段，然后通过光照阶段，才引起花芽分化。但在很多情况下，即使通过春 .也不会立即对光周期起反应;而要生长到一定大小，或一定叶数以后，才能接受光周期的剌 军许多种类，植株年龄越大，对光周期反应越敏感。如晚熟种大豆植株的年龄愈大，引起→定 王应所必需的光周期处理的次数越少;而当年龄很大时，即使在较长日照条件下，也能形成花 军长日植物如白菜也有类似情况，年龄越大，对长日照越敏感;当植株年龄很大时，大多数品 ? 出以下的短日照条件下，也能现蕾开花。光周期的接收器官是叶片，而叶片的年龄不同， 是周期的反应也不同。 * 山东农业大学园艺科学与工程学院 2-* 3.光照度光周期效应与光合作用之间没有直接关系。在人工延长光照时数时，可以用数 克斯的一般电灯光满足光照要求，并不需要很强的光。因此，黎明、黄昏和阴雨天的有效的 飞光照不影响光周期的长短。生产中是以所在地的纬度，即日出及日没之间的时间为标准，而 E以太阳直射光为标准。但是，不能全部都是弱光，因强光为光合作用所必需。不管是长日或 5植物，强光都比弱光的效应大。如白菜，生长在短日照下，用强光来补充时，现蕾开花较 * 山东农业大学园艺科学与工程学院 2-* ?(-)蔬菜和观赏植物光周期对蔬菜和观赏植物的生态作用，前面已将其作为光周期特性 的代表性材料加以述及，此处另就以下方面概述。 ? 1.对生长的作用短日植物在长日照下，植物节间伸长，生长高大;而长日植物在短日照 下，则节间缩短，常成莲座状叶。如长日植物北美黄杉， 12h日照时生长处于停滞状态，增加 1h光照后，其生长与20h日照相近。 ? 2.对花性别的作用黄瓜、南瓜等在短日照下雌花多，长日照下雄花多。芒麻在8h短日照 下形成雌花， 14h日照下只形成雄花。 ? 3.对地下储藏器官的作用短日植物菊花，在短日照下形成肥大的块茎，在长日照下仅形 成地下茎，不加粗。 ? 4.对休眠的作用→般长日照抑制或打破休眠，而短日照则诱导和促进休眠。但不同植物 反应不同，有的树木只在长日照下休眠，如夏季休眠的常绿植物;原产夏干地区的多年生草本花 卉，如仙客来、水仙、郁金香、百合等，都是夏季长日照时休眠。在生产中，常用长日照配合适 当温度来解除植物休眠。夏季休眠植物则用短日照诱