教案：图层与画笔工具的使用.docVIP

§2.5 图层与画笔工具的使用 教学目标： 知识和能力: 1.掌握画笔工具的使用方法。 2.了解图层的概念。 3.掌握图层的操作。 过程和方法: 1.通过活动一让学生掌握画笔工具的使用方法，掌握图层的操作。 2.通过活动一让学生掌握常用的几种绘图工具。 情感态度和价值观: 1.通过创作水墨荷花，让学生感受祖国水墨画的魅力，激发学生的爱国热情。 2．培养学生的自主探索能力。 教学重点：掌握画笔工具的使用方法。 教学难点：掌握图层的操作。 课前准备：学法指导书、PPT课件。 教学方法：演示法、任务驱动法 教学过程： 一、演示引课 演示利用photoshop的图层与画笔工具创作的水墨荷花及其制作的过程，激发学生制作自己水墨画的兴趣。 二、讲授新课 任务一：制作荷叶 一、网络演示 1、新建文档，参数设置如左下图。 2、选择画笔形状柔角45，选择形状动态，大小抖动稍微调一下选择画笔形状大油彩蜡笔63选择形状动态双重画笔，调节双重画笔数据如 4、调节画笔的大小、透明度画出荷花的叶子如选择画笔形状柔角45画脉如 2、如右中图，单击颜色面板色板中的RGb红，改变前景色为红色。 3、选择画笔形状大油彩蜡笔63调节画笔的大小、透明度画出荷花的一、网络演示 1、如左上图，单击图层面板的创建新的图层按钮添加新图层。 2、选择画笔形状大油彩蜡笔63画出其他的叶子选择画笔形状大油彩蜡笔63调节画笔的大小、透明度用红色的画出其他的减淡工具调节下花瓣的深浅变化用钢笔工具画出水草，描边路径。添加远处的叶子和小蝌蚪，增加画面效果 二、学生操作，教师指导 三、学生练习：利用本节所学知识创建自己的水墨画后上传到ftp服务器。 四、展示学生作品，进行评价。 五、教学小结。 通过今天的学习，我们初步学会了图层与画笔工具的使用，并且利用它创建了自己的水墨画，展示我们90后的独特魅力。 六、板书设计 §2.5 图层与画笔工具的使用 一、任务1　荷叶的制作 二、任务2　花瓣的制作 三、任务3　完善水墨荷花 七、教学流程图（见下页） 八、教学反思 本节课我的教学设计主要有两个特点： 1、教学流程设计上符合认知规律。 教师通过设计任务，让学生自主探究、相互交流、相互合作来完成任务，知识目标完全达到，能力、发展和情感目标基本实现。本节课由于突出以任务驱动为主线，以学生的自主探究学习为中心，充分调动学生学习的积极性，学生勤于动手、敢于创新 教师指导 提出新任务 学生认真听讲，观看 教师操作，任务驱动 网络演示 学生操作 教师指导 提出新任务 学生认真听讲，观看 教师操作，任务驱动 网络演示 学生操作 教师指导 提出任务 学生认真听讲，观看 教师操作，任务驱动 网络演示 结束 教师操作并总结 网络演示 学生观看，激发兴趣 网络演示 教师操作，任务驱动 观看幻灯片 引入新课 开始 学生评价学生作品 网络演示 教师演示学生作品 网络演示