2.2.1大气圈与天气、气候 第一课时 教案.docVIP

【教学过程】 导入（新课引入） （多媒体播放“神舟五号”宇宙飞船升空和回收时的片段，让学生观察飞船穿越大气层时的情景） 师：杨利伟乘坐“神舟五号”进行了一次令中国人骄傲的遨游，但是“神舟五号”并没有飞离地球的大气层，确切的说，它的飞行高度与地球大气层的厚度相比还有很大距离。今天我们首先来探讨一下大气环境最基本的特征——大气的组成与结构。 （板书）第二节 大气圈与天气、气候（一） 推进（新知识传授） 师：大气是多种气体的混合物。大气层的大气的组成、密度、温度随高度变化而变化。低层大气与人类关系最为密切，它是由干洁空气、水汽和固体杂质三部分组成的。 师：大家阅读课本36及37页第一段，参照36页表2－2－1，分析底层大气的组成和作用。 生：（读图文，分析） （板书）一、大气圈的组成与结构 师：同学们在刚才自学的基础上填写表格。 （板书，斜体为学生填写内容） 1、低层大气的组成 组成 成分 体积（％） 作用 干洁空气 氮 78 氮是地球上生物体的基本成分 氧 21 氧是人类和一切生物维持生命活动所必需的物质 二氧化碳 3.3 二氧化碳是绿色植物进行光合作用的基本原料，并对地面起保温作用 臭氧 极少 臭氧能大量吸收太阳紫外线，被誉为“地球生命的保护伞” 水汽 极少 水汽的相变产生了云、雨、雾、雪等一系列天气现象，并伴随着热量的吸收和释放，直接影响地面和大气的温度。 固体杂质 极少 固体杂质作为凝结核，是成云致雨的必要条件。 生：（填写干洁空气一组表） 师：同学们把表格填的很好。大家看水汽和固体杂质的含量虽然很少，但却是天气变化的重要角色，起到了重要的作用。 【知识拓展】 师：由于人类活动造成的大气污染，已导致大气成分及比例的变化。 （投影：小资料《人类活动导致大气成分变化》） 师：大家一起朗读。 生：（齐声的）由于人类活动造成的大气污染，已导致大气成分及比例的变化。如人类活动燃烧煤、石油等矿物燃料，排放出大量的二氧化碳，使大气中的二氧化碳含量不断增加。又如，在制冷工业发展前，大气中是没有氟氯烃化合物的。20世纪80年代以后，随着电冰箱、冰柜等的广泛使用，释放出大量的氟氯烃化合物，使大气中的氟氯烃含量增加。氟氯烃能破坏大气中的臭氧，使大气中的臭氧总量减少。尽管人类活动引起的大气成分的变化是缓慢的，但已直接构成对人体健康的危害，并影响到人类的生存环境，而且对社会经济各个方面都具有潜在的重大影响。由于人类活动排入大气中的这些污染物不受国界限制，因此造成的危害是全球性的。为此，从整个人类生存与发展的共同利益出发，多次国际会议的召开，都是为了研讨并采取有效措施来控制有害气体的排放量，以保护大气环境。 师：大家看36页图2－2－1，王老师乘飞机到外地出差。在机场时还是细雨蒙蒙，起飞不久后却是晴空万里，阳光普照。大家说说为什么会出现这种变化？ 生：飞机飞到了云层上方，所以就没有雨了。 师：很好，由此可以看出，地球大气在垂直方向上的温度、密度及运动状况有差异，根据这种差异，可将大气层分为三层，自下至上依次是对流层、平流层和高层大气。 师：大家参照37页图2－2－2大气的垂直分层，阅读37页2－5小节。大家在阅读的基础上填写下表 （板书）2、大气圈的结构 （板图、图表）如下表（斜体部分由学生填写） 层次 气温的垂直变化的原因 其它特征 大气的垂直分层 C高层大气 有若干电离层能反射无线电波 B平流层 高度增加 气温增加 O3大量吸收太阳紫外线 水平运动为主；水汽杂质少，云雨绝迹，利于高空飞行 A对流层 高度增加 气温降低 大气的热量来自地面 对流运动强烈；天气现象复杂，与人类最密切 【方法引导】 师：阅读过程中注意如下几个方面： ①、为什么对流层集中了大气质量的3／4和几乎全部的水汽与杂质? ②、为什么在对流层内气温随高度增加而降低? ③、平流层和高层大气对人类的意义是什么? ④、对流层、平流层、高层大气各有什么特点? 生：（读书、读图、思考、填表） 师：大家把表格填的很好，但我们刚才的提出的几个问题并没有完全在表中体现。下面我们就来来探讨一下为什么对流层集中了大气质量的3／4和几乎全部的水汽与杂质? 生：是否是因为地球引力使大气、水汽和固体杂质集中在对流层？ 师：回答很好！为什么在对流层内气温随高度增加而降低? 生：1．对流层大气主要的热源来自地面，所以随海拔高度的升高，大气接受的地面辐射热量减少，温度降低。 师：很好！ 【过渡】 师：大家知道，太阳辐射是地球上最主要的能量来源。我们来看课本37页图2－2－3太阳辐射光谱示意图，了解一下太阳辐射的波长分布，有波长较短的λ射线、χ射线、紫外线和人眼能看见的可见光，和波长较长的红外线区。射向地球的太阳辐射首先到达的是地