夏冰生活强者鞠九江.docVIP

夏冰生活强者鞠九江 　　在江苏省如皋市搬经小学，有一位从小双腿瘫痪，坐在轮椅上给学生授课的全国优秀教师。他现年41岁，名叫夏冰，如今是搬经小学教导处副主任。从小残疾的夏冰，是怎样与命运抗争成为生活上的强者的呢？ 　　3岁时因病双腿瘫痪，初中毕业后经8年刻苦自学完成大学本科学业 　　夏冰，1970年8月出生在江苏省如皋市搬经镇搬经社区十组，3岁时患了一场重病，导致双腿瘫痪。在父母的精心照顾和激励下，夏冰顽强地读完了小学和初中。1982年7月，夏冰以优异成绩取得了高中入学资格，但由于学校离家较远及自身残疾无法独立生活，他不得不辍学。 　　辍学之后，夏冰凭着“不做社会累赘，一定要做对社会有用的人”的信念，走上充满艰辛的自学之路。他花两年时间自学了高中课程，于1984年春天开始参加高等教育自学考试，报考了南京师范大学主考的中文专业。 　　在自学考试期间，夏冰不能去学校听辅导课，要想取得好的学习效果，他只能在家中潜心攻读课本。寒冬腊月，夏冰常常学到深夜，瘫痪的双腿冻得又红又肿；炎炎盛夏，由于长时间坐着读书，他的臀部一度生了褥疮。 　　在学习《中国古代文学史》时，夏冰不幸患上病毒性疱疹，整个背部脓迹斑斑，针刺一样疼痛，将近一个月时间难以穿衣。即使如此，他每天仍坚持侧卧在床上看书，硬是咬咬牙挺了过来，按计划“啃”下了这门中文专业最难的课程。 　　对于夏冰来说，每年两次的自学考试也是对他身体和毅力的一大严峻考验。每次考试，他都需家人背他进考场。为了减少考试时上厕所的麻烦，他常常在考前一天便很少喝水，即使渴得口干舌燥，也尽量忍受着。 　　一分耕耘一分收获。6年间克服了种种常人难以想像的困难，夏冰于1990年6月读完了大专和本科的20多门课程，以优异的成绩通过了南京师范大学组织的毕业论文答辩，完成了大学本科学业。同年，夏冰被评为“南通市自学考试优秀毕业生”；1991年，他被评为全国“自学考试残疾人优秀毕业生”，并获得全国“残疾人自学成才奖”。 　　虽然身体残疾了，但在工作上要比健全人做得更好 　　夏冰在完成大学本科学业后，历经两年的奔波，在当地有关部门的关心支持下，于1992年9月在搬经小学找到了一份合同制代课教师的工作。 　　进校之后，夏冰严格执行学校各项规章制度，从没因自己身体残疾而有丝毫特殊。一个初夏的早晨，暴雨倾盆而下，眼看上班的时间就要到了，夏冰一手摇着轮椅，一手撑着雨伞毫不犹豫地冲进了风雨中……当他摇着轮椅车准时来到学校的时候，校长心疼道：“你不要命了，下这么大的雨，谁让你这会儿来的？”夏冰笑着说：“我虽然身体残疾了，但在工作上要比健全人做得更好！” 　　1993年秋季，如皋市教育局发出通知，在全市中小学教师中开展教学论文评比。夏冰的父亲对他说：“你刚当教师不久，缺少基本功，就别参加了，免得人家笑话。”夏冰说：“试试吧！”此后3个多月，他业余时间一头钻进论文写作中，认真研读教育理论专著，精心收集教研信息，并虚心向同事请教，终于写出了一篇高质量的论文，荣获全市一等奖。 　　1995年，夏冰创办了搬经小学“红领巾广播站”，他组织学生自己写稿，自己播音，引导学生广泛开展自我教育，有效地促进了学校各项工作的开展，学校被评为“南通市德育工作先进学校”。有一次，为做一档环境保护方面的专题节目，夏冰整整一个星期钻进资料室，查阅有关资料，修改学生稿件。节目录制那天，他和播音指导老师在播音室里整整工作了8个小时。节目播出后，在南通市少儿广播节目评比中获了奖。“红领巾广播站”创办至今，已走过了15年的历程，共播出节目700余个。每个节目，每份稿件，每次播音，都凝聚着夏冰辛勤劳动的汗水。如今，搬经小学“红领巾广播站”已成为如皋市小学德育教育的特色品牌，名扬省内外。 　　夏冰还长期担任学校“小星星文学社”指导老师，在他指导的学生中，有130名学生在各级报刊发表作文或在有关征文中获奖。他指导50名学生参加全国小学语文研究会举办的作文大赛，先后有10名学生分别获得一、二、三等奖。在国土资源部、团中央、《中国少年报》等单位联合举办的“保护地球，爱我家园”征文大赛中，他指导的一名学生荣获一等奖。 　　在搬经小学，夏冰还负责全校教育科研的管理工作。近年来，他代表学校撰写的教育科研报告，先后15次在省市相关研讨会上作专题介绍和交流。与此同时，他带头从事教育科研，在《中国教育报》、《中国教师报》、《德育报》、《小学语文教学》、《小学青年教师》等报刊上发表了200多篇论文，约35万字，其中40多篇论文获得市级以上奖励。 　　开办留守儿童“爱心苑”，解除外出务工父母后顾之忧 　　一位教育家说：“热爱学生是教师的天职和美德。”夏冰牢记这句话，并在自己的工作中认真实践。近几年来，曾经得到过他关心帮助的学生累计达200多人。有一年，陈玉兵同学患重