- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(二)做好现场品质管理必须具备的条件 企业长期取胜的关键就在于质量,俗话说的产品就是人品,把质量管好不仅仅是管理者的一厢情愿,要从组织内部的各个层次做起。班组长是最基础的管理层次,做好现场品质管理必须具备以下条件: 1. 心里要有一把尺。这把尺就是度量质量优劣的标准,班组长没有衡量质量的标准,就很难把握产品质量谁为优谁为劣。 2. 过程控制。班组长想得到最优质的产品。只有通过程符合相关标准,诸如产品工艺、作业指导等,才能保证产品最终质量的合格。在每一个环节都按要求控制好质量,结果不会差到哪儿去。 3. 总结学习。不断总结经验,弥补已经出现的质量缺陷,只有不断修正才能管理好质量。 第一个阶段─对美国初期SQC推行的贡献 戴明博士在美国政府服务期间,为了国势人口调查而开发新的抽样法,并证明统计方法不但可应用于工业而商业方面亦有用。 第二阶段─对日本的质量管理贡献 戴明博士从1950年到日本指导质量管理后就一直继续长达近四十年,且前二三十年几乎每年都去,可以说日本的质量管理是由戴明博士带动起来都不为过。 第三阶段─对美国及全世界推行TQM的贡献 事实上戴明博士的品质14点管理原则就是美国在1980年代开始盛行迄今的TQM的基础,所有全面品质经营所包涵的重点,几乎都可以在戴明博士的14点里面找到类似或相同的诠释。 约瑟夫·M·朱兰(Joseph M. Juran,1904.12—2008.2)博士是举世公认的现代质量管理的领军人物。 朱兰的《质量策划》(Planning for Quality) 费根堡姆是全面质量控制的创始人。他主张用系统或者说全面的方法管理质量,在质量过程中要求所有职能部门参与,而不局限于生产部门。这一观点要求在产品形成的早期就建立质量,而不是在既成事实后再做质量的检验和控制。 * 质量管理基础 质量处 2011年7月 一、质量管理的基本概念 二、长安公司的质量理念 三、过程质量控制 四、现场品质管理 提 纲 一、质量管理的基本概念 质量? 质量:事物、产品或工作的优劣程度。 如:商品质量,教学质量,建筑质量。 (现代汉语词典) 质量管理的基本概念 质量:是一种主观性术语,每个人都有自己的定义 在技术领域质量有两种意义: (1)有满足明确和隐含要求能力的产品和服务特性; (2)没有缺陷的产品或服务。 (美国质量学会) 质量管理的基本概念 质量 一组固有的特性满足要求的程度 注1: 术语“质量”可使用形容词,如:差、好或优秀来修饰。 注2:“固有的”(其反意是“赋予的”)是指本来就有的,尤其是 那种永久的特性。 (GB/T19000-2008 3.1.1) 质量管理的基本概念 ①质量的经济性: 高质量意味着最少的投入,获得最大效益的产品(“物美价廉”)。 ②质量的广义性: 质量不仅指产品质量,也包括过程和体系的质量(质量管理体系所涉及的范畴)。 ③质量的时效性: 由于组织的顾客和其他相关方对组织和产品、过程和体系的需求和期望是不断变化的。 ④质量的相对性: 满足需求的产品才会被认为是质量好的产品。 质量的四个特性 质量管理的基本概念 质量管理(quality management): 确定质量方针、目标和职责,并通过质量体系中的质量策划、质量控制、质量保证和质量改进来使其实现所有管理职能活动的统称。 质量管理的基本概念 19世纪70年代 20世纪30年代 20世纪50年代 走向“大质量”趋势 质量管理发展阶段 1、产品质量检验阶段 (19世纪70年代) 通过严格的检验程序来控制产品质量,其主导思想是对产品质量“严格把关”。 2、统计质量控制阶段(20世纪30年代) 统计质量管理阶段的主要特点是利用数理统计原理,预防不合格品的产生并检验产品的质量。 3、全面质量管理阶段(20世纪50年代) 全
文档评论(0)