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2016-2017 学年度本科课程介绍  化学系 化学与社会    2 学分 32 学时  Chemistry and Society  1.  绪论 2 学时  2.  化学基础导读  （化学基础知识，包括化学键、化学原理、化学反应等） 4 学时  3.  新世纪化学的机遇与挑战  2 学时  4.  化学与生命专题 2 学时  5.  化学与环境专题 2 学时  6.  医学与健康专题 2 学时  7.  蛋白质组学及蛋白质翻译后修饰 2 学时  8.  诺贝尔化学奖专题导读 2 学时  9.  功能纳米材料专题 2 学时  10.  现代仪器分析及进展专题 2 学时  11.  分子器件专题 2 学时  12.  化学与计算科学专题 2 学时  13.  化学与能源专题 2 学时  14.  课堂讨论 4 学时    高分子：过去、现在与未来    2 学分 32 学时  Polymer:The Past,Present and Future of Polyer  本课程将讲述高分子科学中的一些基本概念和高分子科学发展的简单历程；叙述高分子科学的现状以及对 现实生活的影响。概要介绍高分子的现代制备，表征与性能测试技术。讨论高分子制品对环境的影响以及 处理方法。讨论高分子制备技术的未来对策。介绍高分子在生物、环境、材料等领域中的应用。展望高分 子科学发展的动力与未来发展方向。结合本实验室的研究工作分别在高分子制备，表征和应用部分各做一 个实验。    磷与生命化学     1 学分  16 学时  PhosphorusLife Chemistry  磷参与生命过程的许多化学反应，从磷化学角度出发，研究磷与生物分子形成的关系，进而运用有机磷化 学的原理与方法，从分子水平探讨蛋白质、核酸、糖及脂类之间通过磷的相互作用，从而揭示生命过程中 化学的本质，并以此为基础，与细胞学、生理学、医药学等学科交叉，将科研成果应用于现代生物工程及 医药化工中。    碳原子：化学领域的魔术师     1 学分  16 学时  Carbon: A Magician in the Field of Chemistry  通过对碳原子进行简单的理论介绍，使学生了解碳原子的自然属性和化学  “魔性”。然后通过简述有机化 学发展简史，使学生体会到有机化学起源于对  “生命物质”  的发现，而本质上是碳原子的化学。  *  接着介绍有机化学研究前沿领域，为使学生了解有机化学有什么  “魔力”可以与非化学学科之间进行 交叉与渗透。  * 进而选择几个有机化学学科与其它学科之间交叉与渗透的亮点进行介绍，例如：有机化学与药物化学； 有机化学与化学生物学和有机化学与材料化学等等。期望等待同学们惊叹：碳原子：化学领域的魔术师！  * 最后通过对化学学科与国民经济发展之间的关系简单分析，展望今后  10 年化学学习与个人就业和发展 2016-2017 学年度本科课程介绍  的前景。  *该课程主要以课堂讲授和讨论为主。    催化剂与能源、生态和环境    2 学分 32 学时  Catalysts for Sustainable Energy and Environment  以“催化剂在社会可持续发展中的作用”为研讨主题，引导一年级学生思考催化科学技术的社会需求与学 科基础。研讨过程强调对科学概念形成过程的认识，重点鼓励批判性思考和阐述对科学问题的“己见”，启 发学生理解“学习与研究”的过程，激发学生参与科学研究的欲望。    分析化学与现代社会    2 学分 32 学时  Analytical Chemistry and Modern Society  分析化学是化学学科的一个重要分支，是研究物质化学组成的表征和测量的科学。它所要解决的主要问题 是物质的构成组分、存在形式以及各个组分的含量等，是人们认识物质、了解自然不可缺少的一种科学技 术。它不仅对化学各学科的发展起着重要作用，而且在医药卫生、环境保护、食品安全、防恐反恐、工业、 农业、国防、资源开发等许多领域中都有广泛的应用。本课程将介绍分析化学新原理、新技术的发展如何 推动现代社会的进步，以及现代社会的发展又如何对分析化学的研究和人才培养提出更高的要求和希望。    纳米生物机器     1 学分  16 学时  Bio‐NanoMachi