世界历史：资本主义时代的曙光(课件).pptVIP

教学目标 ①知识目标：掌握文艺复兴时期主要代表人物及 成就，了解文艺复兴的本质。掌握新航路开辟的过程，让学生了解新航路开辟的原因、影响。 ②能力目标：引导学生分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就，培养学生透过现象看清本质的能力。通过对重大事件和主要人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。 ③德育目标：使学生认识到：新航路的开辟推动了历史发展的进程，改变了世界形势，从而对学生进行历史唯物主义教育。文艺复兴时期的文艺作品和科技成就都是历经磨难，经过不懈的努力而取得的，从而鼓励学生从小树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念和意识。 教学重点 ①文艺复兴的本质和主要代表人物 ②新航路开辟的过程 教学难点 文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质 ? 最后的晚餐 ? 新 航 路 的 开 辟 课堂小结 1.文艺复兴的兴起： 14世纪兴起——意大利——人文主义——资产阶级文化的兴起——为欧洲资本主义的产生奠定了思想基础　 2.文艺复兴中的代表人物：但丁——文艺复兴先驱——《神曲》； 达芬奇——艺术大师——《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 ；莎士比亚——英国文学巨匠——《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》　 3.新航路的开辟：1492年——哥伦布横渡大西洋——到达古巴、海地——发现了新大陆——其它葡萄牙和西班牙航海家也相继开辟了通向东方的新航路——把世界连成了一个整体 【课堂练习】 一、连线题 ? 达芬奇———————— 但 丁———————— 《莎士比亚》—————— 二、选择题 1、最早开辟新航路的国家是 A.英国、法国　　　　??? B.西班牙、意大利 C.西班牙、葡萄牙　??? 　D.葡萄牙、德意志 2、从欧洲出发最先到达东方国家的是航海家是 A.迪亚士 　?　B.达·伽马　?? C.麦哲伦　???D.哥伦布 3、最先到达美洲大陆的航海家是： A.迪亚士 　?　B.达·伽马　??? C.麦哲伦 　??D.哥伦布 4、完成人类历史上第一次环球航行的航海家是： A.迪亚士 　??? B.达·伽马　??? C.麦哲伦 　???D.哥伦布 五、思考与判断： 印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲， 破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一个恶魔。 欧洲人：哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。 说板书 第10课? 资本主义时代的曙光 一、文艺复兴 1、背景 2、指导思想及含义、实质 3、主要代表人物及其成就 4、历史意义 二、新航路的开辟 1、原因 2、过程 3、影响 下面内容是对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的不同评价。你认为他们说得有没有道理，谈谈自己的想法。 * * 第10课 人被发现：文艺复兴 世界被发现：新航路开辟 新航路的开辟 文 艺 复 兴 一、文 艺 复 兴 实质： 1、文艺复兴的背景： ①14世纪前后意大利出现手工工场，资本主义生产关系产生件）； ②欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行精神世界的控制。 。 2、文艺复兴的指导思想及含义： 4、文艺复兴的意义： 推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础 人文主义(新兴资产阶级不满教会 对精神世界的控制，它要求以 人为中心，而不是以 神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。) 是一场资产阶级文化思想解放运动。 3、文艺复兴的代表人物及成就： 14世纪前后欧洲主要国家和地区的发展状况如何 ？ 材料一： 14世纪前后地中海区域是欧洲贸易最繁荣地区。意大利的许多城市商业发达，手工工场也发展起来,越来越多的人通过发展工商业富裕起来，开始产生新兴资产阶级。 ——《世界历史》 材料二： 西欧封建社会时期教会势力加紧对人民的精神控制，残酷压制与教会观点相背离的异端思想。在精神和文化领域，神权凌驾一切。 ——《世界