上课用—地理考前指导—综合题.pptVIP

在答特征描述题时，首先要明确该题问的是地理事物的形态特征与状态特征，或者是分布特征及变化特征描述。 　　其次，要掌握描述地理事物特征的方法，试题设问形式通常为“说明……特点”“描述……状况”“简述……特征”等。 　　在答此类题时，学生首先要明确区域位置和图文信息，抓住自然地理要素或人文地理要素的典型特征，并运用地理术语表述出来。 区位分析类 一、人文地理区位选择的分析原则 （1）全面性原则——综合思维、全面眼光；注意从有利区位和不利区位两个方面分析 ①经济位置要素——纬度位置、经度位置、海陆位置、相对位置 ②自然区位要素——地形、气候、土壤、水文 ③经济区位要素——资源、市场（腹地）、交通、劳动力、技术等 ④社会区位要素——开发历史、工农业基础、国家政策、政治（民族）、国防 （2）主导性原则——结合产业、寻求主体需求 （3）因地制宜原则 ——把握区位联系的特殊性 因不同的自然环境制宜——因不同的经济环境制宜 、语言表达要因地制宜 （4）因时制宜原则——把握区位联系的变化和发展 自然要素的改变；社会经济要素的发展变化 二、人文地理区位选择高考设问类型分析 1. 评价区位布局是否合理 ——区位布局定了以后作出评价 2.分析某类最佳区位的选择 ——区位布局之前作出区位选择 3.分析某区域某类布局的条件、有利条件或限制性因素 4.分析某地区位因素的发展变化 区位分析既要说明某地理事物的位置，又要说明其与其他事物的空间联系。 　　联系即是影响因素，包括自然条件、社会经济条件和技术三大因素。其中自然条件是基础，技术条件是保障，而社会经济因素是决定性因素。 　　答区位分析坚持四个原则：一要点全，如分析影响因素从有利和不利两方面分析；对比分析既要找出两者的相同也要找出不同。 　　二是主导因素突出，避免蜻蜓点水，面面俱到。 　　三是回答问题要具体，有针对性。 　　四是用发展的观点看待区位因素。注意根据变化的要素，推知变化的方向。分析区位因素的思路一般是：在何处(即经纬度位置或相对邻位置)→有什么(即有哪些地理事物)→为什么(即影响地理事物的因素有哪些，主导因素是什么)?→怎么样(即怎么变，变化的规律是什么)。 （三）高考人文地理区位选择的类型分析 1. 农业区位分析 （1）影响农业的区位因素及其发展变化 区位因素 自然要素 人文要素 地形——类型、海拔、坡向、坡度； 气候——光、热、水、温差； 土壤——肥力、厚度； 水源市场；交通；土地；廉价劳力农业技术；政策税收；饮食偏好 发展变化 （2）某区域某农业地域类型的区位分析 ——水稻种植业、商品谷物农业、乳畜业、混合农业 （3）都市农业的区位选择 ——主要考虑地价（地租）与运输的影响，单位面积产值高的集约型农业接近城区，离城市越远，经营越粗放。 （二）工业区位分析 1.影响工业的区位因素及其发展变化 2．某区域某工业区(带)的区位分析 传统工业区、 新兴工业区，重工业区、轻工业区影响的区位不同。 3．某区域某工业部门区位分析 4.某工业微观区位选择 从生态效益、经济效益、社会效益“三角度”采点。 （三）城市区位分析 1.影响城市发展的区位要素 自然要素 经济要素 社会要素 新要素 地形；气候；河流 自然资源；（矿产资源）；交通 政治；军事；宗教 科技；旅游；国家政策 2．某 “点状”城市的形成与发展区位分析（宏观分析） 城市形成多与自然条件相关地形平坦；气候优越；水运、水源便利；矿产丰富等城市发展多与经济壮大相关政治地位变化；交通的发展；经济的开发等3．某 “面状”城市带（圈）形成区位分析（宏观分析） 4．某城市内部功能区的区位分析（微观分析） 5．某城市新区的发展区位分析 ——从城市的整体发展需求分析比较城市各个方向发展的优势，选择发展的重点方向 形成原因类 成因分析类试题，通常的设问形式有：“试分析××地理现象的(自然或社会)原因”，“分析××地理事物的成因”，指出××形成的影响因素，简述理由，说明××原因等。 　　答题的基本思路是：在哪里(位置)——为什么——形成××结果。即第一步说明位置，以明确讲述的是哪里，第二步根据要回答的内容解释原因，第三步得出结果。 　　在回答原因类试题时，要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系。 1.影响气温高低的因素： （1）太阳辐射是根本原因——从纬度位置、太阳高度、昼夜长短来分析。 （2）大气自身条件（天气、大气物质多少、大气透明度）主要分析大气对太阳辐射的削弱作用的大小和大气对地面保温作用的强弱。 （3）地面状况——物质组成（对太阳辐射的反射率不同）、海陆差异、地形、洋流、水域、森林。 （4）人类活