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2018-05-10 发布于江苏
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39子路从而後

子路從而後《論語·微子》原文:子路從而後,遇丈人,以杖荷[1]蓧。注释： ①扛,用肩承物。“何”的后起本字。说文》:“何,儋也,一曰谁也。从人可声。”段注:“何俗作荷。”甲骨文“何”像人荷戈形,会意字。《诗·曹风·候人》:“彼候人兮,何戈与祋(duì,古兵器即殳)”假借为疑问代词后,人们另造“荷”字表示扛义。《国语·齐语》:“肩任担荷,…以周四方。”②担任。《左传·隐·三》引《诗》:“殷受命咸宜,百禄是荷。”《经典释文》:“荷本又作‘何’。”今《诗·商颂·玄鸟》作“何”。③承受。《左传·昭·三》:“一为礼于晋,犹荷其禄,况以礼终始乎？”④假借为“荷花”的“荷”,读阳平。原文：子路問曰:“子見夫子乎?”丈人曰:“四體不勤,[2] 五穀不分,孰爲夫子？”植[3]其杖而芸。子路拱而立。注释： [2] 劳苦、辛苦。 [3] 树立。《周礼·夏官·田仆》:“令获者植旌及献比禽。”“植”本指草木,也指栽种。《战国策·燕策二》:“蓟丘之植，植于汶篁。” 止子路宿，殺雞爲黍而食之，見其二子焉。明日，子路行，以告。子曰：“隱者也。”使子路反見之。至，則行矣。子路曰：“不仕無義。長幼之節，不可廢也；君臣之義，如之何其廢之？欲潔其身，而亂大倫。君子之仕也，行其義也。道之不行，已知之矣。” 课后作业：把课文翻译为现代汉语。 * * *