北师大版(一起) 三年级上册英语 教案 Unit2 Lesson3-4.docVIP

北师大版三年级英语上册教案 Unit 2 How much? Lesson 3 一、 teaching aims 1.能够运用how much 做对话。 2.能听懂物品的价格并连线。 3.能用英语计算二十内的加法。 二、teaching important 1.能够运用how much 做对话。 2.能用英语计算二十内的加法。 三、 course 1. revision 画一个机器人 火车 风筝 分别表出价格指着玩具问 how much is the boat? 学生回答：It’s eleven yuan 同样的方法一起复习 how much is the (kite)? It’s ( ) yuan困 2 .look at the page 18 have the students repeat the question and answer in a class drill 把学生分成两组做对话练习，并鼓励用其他物品替换练习 3. 听一听连一连 look at page 18 and say what’s this ? listen and match 4. 算一算，描一描 look at the page 19 and answer: how much is 5 and 6 引导学生回答:It’s eleven 并找出单词eleven 连线。 四、home work 完成19页的抄写并图上颜色（困） 课后反思:学生的学习兴趣浓厚，用英语做加法，学生的积极性很高，掌握得很好。 Lesson 4 一、teaching aims 1.能辨别字母e 的两种不同的读音 2.能用 how much is the ……?问答 3.能运用自己的物品做对话 二、teaching important 1能辨别字母e 的两种不同的读音 2 能用 how much is the ……?问答 困 三、course 1.把字母e 写在黑板上老师说两个带有e 的单词，其中一个带有长音e 令一个带有短音e ，让学生认真听并看老师的口型并找出不同。并跟读。 2.播放elephant 和 pen 的录音，问学生是长音还是短音，并跟读， 同样的步骤学习其他单词 3.听音练习 4.和Booky 大叔一起读 5.句型学习 发给学生几个卡片把价钱写在后面，并运用how much is it? 提问价钱，其他学生竟猜如果谁猜的对那么卡片就属于他（困） 6.指一指 说一说 四、writing blackboard 课后反思：大部分学生掌握了字母的发音规则，并能够跟读音规则拼读单词。 Unit 5 Our school 教学目标： 1、技能目标： （1）能够向别人介绍自己的学校和老师。 （2）能够讲述本单元的故事。 （3）通过本课故事的学习，培养在日常生活中用英语的交际能力。 （4）能够说唱本单元的歌曲童谣。 2、知识目标： （1）语音：能够准确朗读字母u在不同单词中的发音。 （2）词汇：学习学校教室和教师的相关单词。 （3）句型：学习Are these our books?及答语等 （4）语法：区别our,your,their及相关知识。 3、情感态度、学习策略、文化意识目标： （1）通过故事学习，培养学生要热爱学校，热爱老师。 （2）通过故事学习，要学生注意运动时的安全意识。 （3）培养学生的爱护及建设学校的意识。 （4）教育学生要关爱老师。 Lesson1 教学目标 1能听懂会说会认单词:math/English/their/our/teacher/ playgroud/office/school. 2能跟录音说故事. 3爱学校，爱老师。 重点: 理解故事 难点: classroom, playground认读 教具: 计算机，单词卡片 学具: 单词卡片 教学过程： Step1 Revision 1 Ss say a chant 2 T holds up any student’s book, Ask, “Whose math book is this?” “Whose English book is this?” Ss: It’s (WangMing’s math/English book). T holds up some pictures. “Which room is this?” Ss: It’s the living room/bedroom/kitchen/bathroom. Step2 Presentation 1 classroom, office, school T shows the pictures, “What’s this?” Ss try to say. (I