2017（人教 PEP版）四年级下册英语 《Unit 4 It’s warm today》第3课时 导学案.docVIP

课 题: Unit 4 It’s warm today 课型：第三课时 新授阅读课 学习内容： A Read and Write 学习目标： 四会单词：jeans，pants，socks，shoes, 2、能正确使用和拼写句子：It’s warm today.? Let’s play football 学习重点： 单词：jeans，pants，socks，shoes, 2、句子：It’s warm today.? Let’s play football的正确使用和拼写。 学习难点： 1、朗读、理解对话； 2、句子的书写。 学法指导：小组合作学习 评价设计： 1、针对学习目标1，通过听录音跟读、老师领读，学生跟读、集体朗读、指名提问、学生分组读等形式，以达到学生能够正确理解并会朗读Read and Write部分的对话，并能完成填充句子的练习。 2、针对学习目标2，通过课堂提问检测 。 学习准备： 1、教材相配套的课件 2、单词卡片 3、对话挂图 4、雨伞、帽子、太阳镜、靴子、雨衣 授课节数：一节 学习过程： （一） 热身、复习 (Warm-up/Revision) 　　1、复习上节课Let’s talk中对话。A：It’s …Can I wear my…?? B：Yes，you can./No, you can’t. 　 2、学生跟录音说唱上节课儿歌。 　　（二）新课呈现(Presentation) 　　1、请两个学生到黑板前来用单词卡片拼出以上两句话。 　　2、It’s warm today. Zoom and Johnny want to play football. But Zoom can’t find his shoes.? 　　Let’s see where his shoes are. 　　Where are Zoom’s shoes？ They are on Johnny’s feet！ 　　3、提问：What can you see in the picture？鼓励学生说出插图中的任何内容。 　　4、播放对话录音，学生跟读对话，注意模仿录音中的语调。 　　学生两人一组读对话。 　　（三）Let’s sing 　　教师播放课件[Let’s sing]部分，学生欣赏。 　　教师讲解歌词大意。 　　带领全班学生边做动作边跟唱。 　　（四）趣味操练(Practice) 　　1拍单词的游戏：　　　2　拼图游戏： 　　　（五）扩展练习(Add-activities) 　　　　分别介绍说：This is an umbrella. 　　??????????? This is a hat. 　　??????????? These are sunglasses. 　　??????????? They are boots. 　　??????????? It’s a raincoat. 　 总结与反思： 一、抄写下列单词和句子，并翻译成汉语。 1、 warm today It’s 2、play Let’s football ----小学资源网（） 投稿电话：010 QQ:2355394508----