教育教学论文 关于flash动画制作的几点体会.docVIP

关于flash动画制作的几点体会 教师：刘姗娜 科目：信息技术 八年级下册flash动画主要让学生们探究动画的基本原理，了解时间、帧频与动画效果间的关系;掌握位移动画和变形动画的制作方法。知道帧与关键帧;了解图形元件和按钮元件的使用方法；了解图层的概念，会正确地使用图层;会策划故事情节，构思动画场景;会利用按钮等完成动画片的交互。 上完每一节课，通过上机课的反应情况汇总学生们所存在的一些问题进行以下阐述： 一、在flash中我们要对于这两种图像形态进行区分。 1、对象：指一个整体，它只能做位置移动和大小缩放及旋转等，但是他不能拆开进行部分移动和，只有打散了才可以进行更多的编辑。 图形：元件包括图形，也就是说鼠标点一下就有点点覆盖的那种，是被打散的，它可以进行形状的改变，可以去掉一部分，也可以部分进行图颜色，或是部分编辑。 逐帧动画 动画的种类 补间动画 多场景动画 讲动画前我们先来介绍一下帧，帧与时刻是对应的。帧可以分为帧、关键帧、空白关键帧。在某一时刻画面出现或是发生改变则需要插入关键帧，若画面从开始到结束没有发生变化则需要插入帧，若画面播放到某一时刻突然消失那么应插入空白关键帧。 动画随着时间线的移动而播放，时间轴上插入帧的地方,时间线才会经过;若无帧被插入，时间线就不会移动。 （一）逐帧动画：画面在某一时刻出现或发生改变时则是逐帧动画其没有变化过程。 （二）形状补间动画：针对矢量图形（即选中图形时为颗粒状）。物体的结构发生改变，可以做成形状补间动画 。例如 ：水滴落到地面所产生的形变。变相怪杰猫变虎的形变过程。 （二）动画补间动画：针对是一个实例一个对象(即选中他是被矩形框起来的一个整体)。当对象整体发生了位置的改变或大小形状的改变或是转动则可以做成动画补间动画。 五、构思制作动画的一般过程 1、分析画面的绘制 （1）需要熟练掌握工具的使用，考虑是否需要分图层、分析各图层所对应的图形及图层上下的位置关系。 （2）考虑各图层中对象是否多次出现、或者有动作的嵌套。这样的对象我们可以把他做成元件。 2、分析动画的成因 （1）考虑画面中哪些部分是静止的哪些部分是动态的。 静止画面所对应的图层在动画结尾的时刻插入帧即可起到延续画面的作用。 动态的部分要分析是如何动的，如果是到某一时刻画面发生了改变或状态有了变化那么就是逐帧动画，如果在动画的起止之间有变化的过程那么就是补间动画。 （2）若运动的对象有动画嵌套的情况可以先把它做成影片剪辑元件。例如：在做蜜蜂采蜜时，飞舞的蜜蜂从花丛的一侧飞向另一侧。飞舞的蜜蜂不停的煽动翅膀的过程本身就是逐帧动画，随之发生位置的改变，这又是动画补间动画。所以我们应该先把飞舞中的蜜蜂做成影片剪辑元件再把它拖到场景中实现移动效果就比较容易了。 3、对于时间较长的动画可以把他分成几个部分进行制作，做成多场景动画。 （1）多场景动画需要分析故事情节。每一个场景按顺序逐一完成从而构成一个完整的故事短片。 （2）在每一个场景中需要考虑代码的编写可以使用脚本助手。如停止、跳转代码是经常被用到的。场景中可以用按钮元件来触发下一事件的发生。注意：帧的代码与按钮元件代码的编写是有区别的。 以上五个方面是本人在教学的过程中，对于flash动画的学习学生们容易出错或值得注意的地方。当然这只是我的一点教学上的总结。若有不完善的地方也希望大家能给予指正。通过反思总结上课中出现的问题从而提高自身的教学水平。 昭苏县育英学校 2013年6月 形状补间动画 动画补间动画