教育教学论文 信息技术在现代化教学中的应用与发展.docVIP

信息技术在现代化教学中的应用与发展 摘要：以多媒体和网络技术为核心的信息技术给教育现代化发展带来了巨大的推动作用，也为小学课堂教学带来了新的活力和效果。我们把信息技术与课程整合，不仅仅是选择了一种新型的教学方式，更是从学生的需求出发，让每一位学生在课堂教学中自主学习，享受快乐，体验精彩，收获成功近年来，计算机及其网络技术的发展，信息高速公路的出现，使传统教育模式受到巨大冲击，教育领域正因此发生着巨变。而由于遥距通信、电子技术网和互联多媒体等奇观，也就是新的信息技术与通信技术，它们在中的应用，则构成了我们现在所说的现代化教育技术。育技术是先进教育思想与先进科学技术相结合的产物,是人类在教育活动中所采取的一切技术手段的总和。随着计算机技术、通信技术和网络技术的飞速发展,特别是因特网在全球的迅猛扩展,预示着人类社会已经进入了一个新的发展阶段———网络化社会、信息化社会。实践证明，教育方式和内容的变化无不与信息处理技术息息相关，每次信息技术的大突破，都对教育产生巨大的影响，教育信息化是时代发展和教育改革的必然趋势。现代科学技术的发展使人类社会进入了信息时代，多媒体技术的应用，是教育现代化的一个重要标志，推进教育技术现代化，是教育整个体系现代化的需要。以多媒体和网络技术为核心的信息技术给教育现代化发展带来了巨大的推动作用，也为小学课堂教学带来了新的活力和效果。?再次，提高教育教学的质量也是信息教育的基本特点，也是电化教育产生的基本因素之一。 近年来，信息教育的方法和手段深入学校教育教学的各环节中，为提高教育教学质量，发挥着越来越大的作用。具体说来，信息教育，主要从以下几方面来实现提高教育教学质量的：促进教师钻研教材，分析学情，合理组合教学媒体，科学设计教学方案；提高了教育信息传递的密度，质量和效率；增加了教学的程序和操作性；激发学生的学习兴趣，有助于注意力的集中；有利于突出重点，突破难点；有利于学生实际技能的形成；有利于因材施教；开通反馈渠道，增强教学的可控性。信息教育产生以来，一方面立足于学校教育的改革，提高学校教育教学的质量，另一方面则是以学校教育为依托，迅速把教育的实践领域扩大到社会，例如防“非典”期间，电视台的空中课堂就是一个很好的探索。很好的为学习者提供了方便有效的自学条件，这使得教育在扩大规模的同时，保证了学习的效率和质量。近年来发展起来的计算机教学系统。教师把教学内容按一定的逻辑编成程序，制成课件，输入计算机贮存系统，计算机可根据每个学生的水平调用不同的教材，并予以强化，学习者则可以通过计算机终端，向有关的资料中心索取所需的学习资料。这种大范围内因材施教的教学方式，只有现代化的信息教育手段才能实现。 信息技术的发展除了我们众所周知的硬件的发展，还表现在它在学科教学中的重要作用。以前的教学很多老师都是用纸笔备课。以语文课为例，上一节课，要准备的是教案，纸质的图片，录音机，声带及不同颜色的粉笔等，要给孩子上一次有声有色的课，都只能用生硬的图片展示。学生看到的就是那张图片那么少的内容。可现在，由于每间教室都配有电脑，大的液晶电视。要给学生提供丰富的资源，图片就容易多了。还有，现在可以用poweipoint,?flash等软件制作课件，带声的，动画的课件让孩子在上课时更容易把精神放进课文中，同时增加课堂的趣味性，激发学生的学习兴趣。 现在的计算机非常的普及，差不多每个家庭中都有一台计算机。由于家中拥有计算机，很多学生对计算机不再好像十几年前的学生那样陌生了。不说高年级的学生对上网阿，软件使用很熟练，就是一年级的学生，都不再像以前那些学生那样连开机都不会，就是完全没有基础的，只要老师一提点，开机，打开金山打字通……如见根本就不再成为问题了。我相信随着计算机的普及化。以后学生对信息技术的认识一定会越来越多，学习也会更加地感兴趣而且会越来越深入。 总之，当前多媒体信息技术作为课堂教学的辅助工具越来越广泛的被关注与应用。在培养学生的创新精神和实践能力活动中我们不但要根据学科的实际情况选择恰当的教学方法，还要利用现代的信息技术，促进学生的个性化发展，激发学生的创新意识，培养学生的创新精神，开发学生的创新能力。在这样的环境中每个学生才能得到更好的发展，才能受到良好的教学效果，信息技术的发展促进了现代教育手段的进步，探索教育现代化，探索教学改革，是我们每个教育工作者的一项责任和使命。