教育教学论文 “校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究　.docVIP

“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究　 实验小学 王家彦 “校讯通”在学校开通多年了，它成了家校沟通的互动平台，如果将校讯通系统比做一座架设在家校与家长之间的桥梁，那么这座桥应该是双向多车道的，可以同时容纳多人次同时进入，既可以一对众，也可以一对一的交流从不会堵塞；先进的通讯设备就是那来来往往、川流不息的汽车，沿着信息通讯的高速公路，传递着教育的信息，沟通着我们老师与家长的心。如今，学校教师们对它已经爱不释手了，因为它的确给教师们，特别是班主任的工作带来了便利。 一、校讯通促进了家长与学校各部门的合作 暑假来临，学校的运动队员们又要训练了，几点接送，训练多长时间，教练是谁。。。。。。体育老师把家长关心的问题通过校讯通告知了家长，使家长积极配合了体育老师的工作。 开学伊始，有个别家长送孩子上学送到学校门口，导致校门口出现拥挤情况，学校德育处利用校讯通请求家长的理解和配合，来保障孩子们的安全，送到门口的车辆越来越少，有时家长也会主动上前制止这种行为。帮助学校维持门口的交通秩序。 有一次，一位家长接到陌生人的电话，告诉他孩子被绑架了，让他赶紧汇款。这位家长急急忙忙跑到学校，发现孩子安全地坐在教室里上课。学校知道这一情况后，立即发校讯通告知家长被受骗，遇到这种情况立即和班主任联系。后来，又有几位家长接到诈骗电话，按方法联系了班主任，没有上当。校讯通又立了一大功。对于家长来说，校园安全意味着随时随地得知孩子安全状况；对于学校来说，校园安全除了保障学生老师人身安全，学校学习育人的功能同等重要。完善校园安全网络建设，加强家校沟通，为孩子学习生活创造良好环境，都需要一个强大的现代化信息网络为孩子们保驾护航。教务处利用校讯通把学校获奖的情况，一学期要收的费用等等告知家长，让家长从宏观的角度对孩子所在的学校有了更细致的了解，对要交的费用了然于胸，减少了对学校的误解，化解了家长和学校之间不少的矛盾。 二、校讯通增进了老师与家长的情感 对家长而言，它是家长获取子女在校信息的实时手段，是获得家庭教育帮助与培训的有效渠道。对学生而言，是增进与教师感情交流，与家长亲密沟通的有效桥梁；是与家长沟通的代言人；是获得学习指导的园地。使班主任能经常和家长联系，从而对本班学生的情况了如指掌。家校的紧密联系能消除一些不必要的误会，同时也能消除学生的隐瞒心理，他们的表现在老师和家长之间是透明的，使他们少了犯错误的机会，多了家长的支持和理解，多了老师的信任和关爱，从而健康成长。到了六年级，家长特别关心孩子的学习。我就利用校讯通这一平台，每天把语数外三科作业发送到家长的手机上，这样便于了家长检查孩子的作业完成情况，督促孩子学习。我班的刘俊安原来是个学习懒惰的孩子，作业不是少些这个，就是少些那个。有了校讯通，他就无法蒙蔽家长，说谎话了，每一项作业家长都会照着校讯通说的检查。渐渐地，俊安作业完成得越来越好，成绩明显提高，孩子的学习劲头也越来越足，期末被学校评为区级进步大学生。 家长们非常关心六年级每次的考试成绩，于是我用校讯通告知孩子成绩，表扬前十名的学生。并把考试班里的平均分告诉家长，让家长对孩子学习效果在班内的表现有所了解，并能纵向比较，合理定位孩子的位置，不盲目期望，也对孩子不能失去信心。这样，取得好成绩的学生不会盲目骄傲，因为班里还有自己的竞争者。孩子们的竞争意识也逐渐加强。班里出现比学赶帮的良好风气。我班的张梦丹是个学习困难的学生，头脑不聪慧。家长一开始对孩子的作业不管不问。总是以自己很忙为借口推卸责任。几次谈话后，梦丹妈妈意识到学习的紧迫性，每天照着校讯通检查孩子的作业，最终使梦丹顺利考上了中学。 三、校讯通成为老师们的好助手。像家长会这样比较大的活动，以前举行时，常常因为学生未通知到或家长工作忙而不能到会。开会时，平时积攒下来的问题，老师和家长恨不得一次谈个够，有些需要小范围交流的问题，不得不会后再开小会。一个会，常常开到月上三竿不能散。现在，这些问题都能通过发短信迎刃而解。需要发布的通知，再不需要学生转达，只要需发个短信。通过使用校讯通，我与家长之间的交流多了，家庭与学校教育发挥了合力作用。孩子在学习生活上都有了很大进步，而且增强了自信心。家长见着老师，挂在嘴边的一句话就是：老师您辛苦了。看到孩子健健康康，快快乐乐，我们一家人都非常感激老师。校讯通拉近了学校与家庭距离。 一条条短信，带去了教师对学生的关注，更密切了老师和家长之间的联系，增进了了解和感情，发送短信多了，联系自然密切了；感情加深了，家长和教师的心自然贴近了。以前，有些家长对孩子在校的情况不放心，经常到学校了解，很麻烦；老师要想请家长谈话，又需要挑选时间约好，既不方便又很耽误大家的时间和工作。 通过校讯通，老师与家长共同