[中学联盟]辽宁省北票市高级中学人教版高中必修三生物课件2.1通过神经系统的调节.ppt

第1节通过神经系统的调节 五、人脑的高级功能 1861年，法国外科医生保尔·布洛卡在巴黎召开的人类学会议上，公布了一个令人感兴趣的病例：病人能听懂别人讲话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难，只能说一个“Tan”字。对病人进行检查，结果一无所获，病人与讲话的有关肌肉和发音器完全正常。 病人死后解剖检查发现，他大脑左半球的额下回后部（S区）有病变，这个病变部位正好位于大脑皮层控制口咽肌运动的区域之前，显然与口咽肌完成发音和说话动作有关。 后人将这种病例称为“运动性失语症”。 资料分析 1、语言是人脑特有的高级功能。 思考讨论：如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是 区出现问题？ H 2、学习和记忆是脑的高级功能之一。 ①、学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 ②、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。 短期记忆：神经元的活动及神经元之间的联系有关。 长期记忆：与新突触的建立有关。 1.下图是三个相连的神经元,⑴用字母表示出兴奋在三个神经元上传导的方向是怎样的?⑵若A点受到刺激，则B、C、D、E四点中，哪些点会产生兴奋？ 答:(1)E→C→A→D→B (2)B、C、D。 （1）分别用阈值以上的电流刺激a、b两处，则电流计指针发生的偏转情况如何? 2. 下图为脊髓反射模式图，请回答： （2）假设M是一块肌肉，现切断a处。分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处，则发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉 ；刺激Ⅲ处，肌肉 。 （3）在离肌肉5毫米的Ⅰ处给予电刺激，肌肉在3.5毫秒后开始收缩，在离肌肉50毫米的Ⅱ处给予电刺激，肌肉在5.0毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为： 毫米/毫秒。 收缩 无收缩反应 30 作业： 阅读课本p23-p30页“通过激素的调节” 完成启迪有方“通过激素的调节”知识链接和预习自测