小学四年级语文第八单元导学案.docVIP

2012年春四年级语文第八单元导学稿 内容概述 本单元都是古今中外的经典故事。《寓言两则》篇幅短小、发人深省；民间故事《文成公主进藏》内容通俗、情节引人入胜；神话故事《普罗米修斯》、《渔夫的故事》想象神奇。它们各从不同角度给我们以启示，让我们学会做人，体会做人、做事的道理，领略正义和智慧的力量，告诉我们其蕴含的道理。 一、单元目标 认识本单元28生字，会写25个生字及词语。 通过阅读故事，感受祖国文化的美丽，受到情感的熏陶。体会做事、做人的道理，领略正义和智慧的无穷力量。 了解故事的各种形式，喜欢读故事、讲故事。 单元重、难点 (1)、抓住主要内容，练习复述故事是本单元的重点。学案设计时突出了这一点。我们在学习时要注意啊。 （2）、在本单元里，不要忘了概括主要内容的能力练习。 学法提示 多读。 1、尽可能地多读几遍课文，在读中去体会故事蕴含的哲理和情感。 2、找来自己喜欢的课外故事书读给家人、同学听，会对你的语文学习有帮助。 会想象 1、联系上下文，结合重点词句，边读边想象人物的心理，从而更有助于体会故事蕴含的哲理。 2、结合故事内容想象画面，更能帮助你理解课文内容。 （3）练讲 1、能把全文生动、形象的讲述下来时，你可以为自己加星！ 2、会简要地概括故事的内容，说说你的感受或启示也为自己加星！ 3、把自己课外读来的故事讲给家人听，你是最棒的。 学习准备：本组课文是各种故事类的，通过故事形式表现人物的品质，可根据这一特点，搜集选取相关故事来读，进一步体会写法，感受人物的个性特点。 知识盘点：----------------------------------------------------- 教学后记：------------------------------------------------------ 29 寓言两则 学习目标： 1、认识本课6个生字，会写13个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法，体会到学习要练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见的道理。 3、练习提出问题和大家讨论，勇于发表自己的看法。 学习重点：把握课文主要内容，体会人物心理，理解两则寓言的寓意。 学法提示：多读几遍课文，联系上下文，结合重点词句，体会人物的心理。 学习准备：搜集、查阅有关纪昌、扁鹊的资料。 学习过程： 一、课前预习 我要把课文多读几遍，做到读正确、流利，完成下列各题。 1、我能把生字写正确美观，难写的字多写几遍。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2、我能填 “昌”字应查（ ）部，再查（ ）画。 “妻”字应查（ ）部，再查（ ）画，第二笔是（ ）。 “蔡”字第八笔是（ ）。 3、我来理清课文的脉络。 （1）《纪昌学射》讲述了 拜飞卫为师学习 ，飞卫告诉他先要练 ，一是 ，二是 ，经过刻苦练习，最终成了百发百中的射箭能手。 （2）《扁鹊治病》写了扁鹊 次拜见蔡桓公，指出其病在何处，劝他 ，蔡桓公却 ，最后无药可医。 4、初读课文后，我有疑问想和同学们交流。 疑问一： 疑问二： 我来盘点自己 本课的生字我觉得比较