“校企合一”背景下机电专业课程“一体化”的开发与实践.docVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 3页
2018-06-03 发布于河南
举报
版权申诉

“校企合一”背景下机电专业课程“一体化”的开发与实践.doc

1、本文档共3页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

“校企合一”背景下机电专业课程“一体化”的开发与实践

机电专业课程“一体化”的开发与实践开题报告机电系丁红浩课题研究的背景为进一步落实科学发展观，坚持以学生为本，深化职业教育教学改革：“职业教育要培养同二十一世纪我国社会主义现代化建设要求相适应的，具有综合职业能力和全面素质的，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才”；“职业教育应确立以能力为本位的教学指导思想，专业设置、课堂开发必须以社会和经济需求为导向，从劳动力市场分析和职业岗位分析入手，科学合理地进行”，我校提出了“以职业为导向的，‘校企合一’的办学模式，来实现技能人才培养与企业岗位需求“无缝对接”，并以此推动创 “国家级示范性职业学校”和“国家级机电项目高技能人才实训示范基地”上求实效、见成效。开发“一体化”教学课程。建设“一体化”教室。加强“一体化”教师队伍。 1