20、口技导学案.docVIP

乌加河中学高效课堂 七年级语文 学科导学案 班 级： 姓名： 日期： 课题： 编 号：201120 编制人：高原 审核人：王丽芹 齐佳慧 【学习目标】1、理解课文中的生字词，了解课文记叙的内容，感知“善”字在全文中的作用；2、背诵课文，并能疏通文意；3、学习正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及表现的作用；4、感受细腻生动的描写，了解清晰明了的思路；5、感受中华名族多姿多彩的表演艺术。 【使用说明】1、课前预习：结合工具书和课下注释，独立完成。2、自学探究：结合课本，先自学，再对学、群学。3、合作探究：小组合作，共同完成。4、展示：预设问题和生成问题，先分配任务，然后小组讨论展示方案、确定展示人员，接着小组组内展示，最后班级大展示。5、达标测试:独立完成，然后对学，群学。6、知识整理：结合导学案，梳理课文知识。 【作者简介】 林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州,著有《铁崖文集》、《秋声集》。《口技》一文选自《虞初新志》。《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环的《口技》一文被收入《虞初新志》。 　　 口技是民间的表演技艺，是杂技的一种。古代的口技实际上只是一种仿声艺术。表演者用口摹仿各种声音，能使听的人产生一种身临其境的感觉，是我国文化艺术的宝贵遗产之一。这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风后边，俗称“隔壁戏”。且其中还有腹语术。运用嘴、舌、喉、鼻、等发音技巧来模仿各种声音，如火车声、鸟鸣声等，表演时配合动作，可加强真实感。 完成文学常识填空。 《口技》作者 ，字 ， 福建晋江人；选自 ，是 代 编选的笔记小说。 2、给下列加点的字注音。 呓语（ ） 齁声（ ） 曳 （ ） 哗（ ） 叱 （ ） 中间（ ） 几欲 （ ） 许许（ ） 顷刻（ ） 意少舒（ ）（ ） 林嗣环（ ） 3、解释下列词语（或短语）的意思。 善口技者4、背诵全文，对子检查，给予评分。（提示：可以先分段背诵，然后再背诵全文。） 我得了几颗星？ 一词多义。 2、古今异义 。 会，古：________今：_______ 　 但，古：________今：_______ 稍，古：________今：_______ 间，古：________今：_______ 股，古：________今：_______ 　 走，古：________今：_______ 是，古：________今：_______ 虽，古：________今：_______ 3、词类活用。 京中有善口技者 不能名其一处也 会宾客大宴 遥闻深巷中犬吠 　 妇抚儿乳 妇手拍儿声 众妙毕备 4、特殊句式。 倒装句：会宾客大宴 【随堂笔记】 1、口技表演者，模仿了哪些声音？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2、 找出文中的时间词，小组讨论争取找的完整并分类。 _________________________________________________________________ 表示突然发生?表